5 山雀特级教师教学实录｜教案在线预览

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电脑棋手【教学目标】1．通过学习课文，能对电脑产生兴趣，体会使用电脑的乐趣。2．学会本课生字、新词，了解电脑棋手是怎样下棋的。3．掌握默读的方法，提高阅读效率。【教学重难点】通过朗读和感悟，弄清楚“我”与电脑下棋能反败为胜的原因。理解课文中出现的成语。【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1．学

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 山雀

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2018-05-28 15:53:00

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学校：信宜市洪冠镇中燕小学

5 山雀特级教师教学实录

未知

2018-05-28 15:53:00

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关键词：5 山雀特级教师教学实录

正文

电脑棋手

【教学目标】

1．通过学习课文，能对电脑产生兴趣，体会使用电脑的乐趣。

2．学会本课生字、新词，了解电脑棋手是怎样下棋的。

3．掌握默读的方法，提高阅读效率。

【教学重难点】

通过朗读和感悟，弄清楚“我”与电脑下棋能反败为胜的原因。

理解课文中出现的成语。

【课时安排】

2课时

【第一课时】

【教学目标】

1．学会本课生字并正确书写。

2．积累词语。

3．初读课文，了解内容。

【教学准备】

生字卡片。

【教学过程】

一、揭示课文题目

同学们一定很喜欢儿电脑吧，那你们和电脑下过棋吗？

今天我们学习的这篇课文向我们介绍了怎样和电脑下棋，同学们一定会感兴趣的。下面就让我们一起读读课文吧！

二、初读课文，学习生字

1．自由读课文。

边读边标出自然段，画出生字、新词。

2．学习会写的字。

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（1）自学生字。读准字音，分析字形，理解字义。

（2）小组内交流记忆字形的方法。

（3）出示生字卡片，集体认读。

（4）理解词语的意思。

望尘莫及、规则、风度等词。

（5）扩展词语。

（6）指导书写。

重点指导：“技”、“矛”、“规”、“虚”。

学生练习书写。

3．学习会认的字。

4．认读多音字。

应、着、重

5．积累词语。

从课文中找出你喜欢的词语，抄在本子上。

三、默读课文，了解内容。

1．默读课文。

2．说说课文的主要内容。

【作业布置】

抄写生字、新词。

【第二课时】

【教学目标】

1．阅读课文，理解内容。

2．用自己的话说说“我”与电脑棋手下棋的过程。

3．能够结合课内外知识，把自己用电脑的乐趣跟同学进行交流。

【教学过程】

一、默读课文，整体感知。

1．给课文分段，并说说每段的主要内容。

2．默读全文。

用自己的话说说我和电脑下棋的过程。

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二、细读课文，理解句子。

1．自读课文。

（1）读课文，画出喜欢的语句，并在旁边进行批注。

（2）画出不理解的词句。

2．小组交流。

（1）读自己喜欢的句子，说说为什么喜欢。

（2）不理解的语句在小组进行讨论。

3．全班交流，师指导。

三、朗读全文，交流体会。

1．朗读全文。

2．组织讨论。

（1）“我”与电脑下棋为什么能反败为胜？

（2）从“我”反败为胜中，你体会出了什么？

四、课外延伸。

1．交流用电脑的乐趣。

2．提出在使用电脑中的疑问，师生共同讨论。

【板书设计】

电脑棋手

进行对话按下键钮

照棋谱走——>败下阵来

走出“怪棋”——>反败为胜

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关于本教案的常见问题

Q：5 山雀特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 山雀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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