查字典教案设计｜教案在线预览

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《查字典》教学设计语文园地三音序查字法教学目标：学会用音序查字法查字。教学重点：让学生掌握音序查字法的方法。教学难点：学会正确使用音序查字法查字。教学准备：师生每人准备一本《新华字典》教学过程课间三分钟:背古诗一、情境导入有个叫彤彤的小朋友，他想写一篇日记，写什么呢？他想了又想，突然他眼前一亮

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

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2018-05-14 16:26:00

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学校：莫力达瓦达斡尔族自治旗甘河学校

查字典教案设计

未知

2018-05-14 16:26:00

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关键词：查字典教案设计

正文

《查字典》教学设计

语文园地三音序查字法

教学目标：学会用音序查字法查字。

教学重点：让学生掌握音序查字法的方法。

教学难点：学会正确使用音序查字法查字。

教学准备：师生每人准备一本《新华字典》

教学过程

课间三分钟:背古诗

一、情境导入

有个叫彤彤的小朋友，他想写一篇日记，写什么呢？他想了又想，突然他眼前一亮，他迅速拿起笔在本子上写了起来，（出示图片和句子。

一天，奶奶在chú房里给我做各种各样的小吃，我非常开心。）写着写着，他手中的笔停了下来，因为厨房的“厨”字不会写了，遇到不会写的“厨”字，彤彤该怎么办呢？（问家长，问老师等）我们在给字扩词或写日记或写看图说话时经常遇到不会写的字，如果家人或老师不在我们身边，那该怎么办呢？（指名回答：查字典）板书课题，齐读课题。

二、查字典的方法种类

1.音序查字法

2.部首查字法

3.数笔画查字法

今天我们来学习第一种查字方法，音序查字法。（板书) 三、授新课

查字典的方法。

查“厨（chú）”字为例

解释什么叫音节？什么叫音序？打开字典中的“汉语拼音音节索引”这一页。

第一步:找音序。

1、知道“厨”的音节是chu. 2、确定chu的音序是大写Ｃ. 3、在“汉语拼音音节索引”中按音序顺序找到大写字

母

“Ｃ”. 第二步：找对应的音节。

在音序“C”下面找到音节“chu”

第三步：找音节页码。

在音节“chu”的后面有个页码，是多少页？（65页）

第四步

：找所查的字。

打开字典的正文65页，找到音节“ＣＨＵ”

在音节的下面按四声的顺序开始往下找，直到找到

“厨”字。

四、巩固练习

写一句完整的话，（作业的要求：必须有时间，地点，人物，做什么呢？）有个小朋友冬冬按老师的要求写了，可是遇到一个字不会写，你们能帮他查一查吗？（学生回答：能）我们赶快去看看吧。（一个冬天的上午，我和妈妈高高兴兴的一起到水库去huá冰。)滑冰的“滑”字不会写了，

赶快帮他查出“滑”字吗？汇报。学生齐读句子。

五、课间休息

播放儿歌《找朋友》，学生边唱边舞。

六、查字典闯关

要查的字

音序

音节

字典中的页数

组词

踪zōnɡ

漂piὰo

望wὰnɡ

七、课堂小结，板书

音序查字法的方法

厨（chú）

打开页码

找页码

找音节

找音序

打开书读音序查字法口诀

1. 借助拼音自由读一读音序查字法口诀吧！要求读准字音，读通句子，读流利为止。

2.指名读，纠正音。

3.熟记口诀。

4.齐读音序查字法口诀

八、拓展

以小组为单位，查找组内所有同学的姓氏，查对了，每人发一朵小红花。

本组内学生的姓氏

音序

音节

字典中的页数

组词

甘河农场小学

神文霞

关于本教案的常见问题

Q：查字典教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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