识字加油站+我的发现教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

语文园地八教材分析：本节课重点是在识字加油站中借助物品识字，同时发现同类词语的特点，为以后学习生字积累经验。教学目标：1、通过观察卫生间里的摆设，认识并学会对应的新词语。2、认识带有“反犬旁”“鸟”“虫”的汉字，体会他们与动物有关。教学重难点：重点：通过积累的识字方法认识更多的新字新词。难点：能根据

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+我的发现

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-05 22:24:00

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学校：富平县车站小学

识字加油站+我的发现教学实录与评析

未知

2018-06-05 22:24:00

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关键词：识字加油站+我的发现教学实录与评析

正文

语文园地八

教材分析：

本节课重点是在识字加油站中借助物品识字，同时发现同类词语的特点，为以后学习生字积累经验。

教学目标：

1、通过观察卫生间里的摆设，认识并学会对应的新词语。

2、认识带有“反犬旁”“鸟”“虫”的汉字，体会他们与动物有关。

教学重难点：

重点：通过积累的识字方法认识更多的新字新词。

难点：能根据字词的特征对词语进行归类。

教学准备：

多媒体课件

教学课时：

一课时

教学过程：

一、识字加油站

1.导入新课

同学们，我们今天要去邀请一位神秘人物和我们一起观看运动会。一起出发，到他家去找他吧! 2. 认识神秘人物的家

参观客厅厨房餐厅卧室

怎么还没见神秘人物呢？大家猜猜他藏在哪里了？

---有可能藏在卫生间。

那我们一起去卫生间找找看。

3.出示卫生间图片

大家猜的非常准，这就是我们的神秘人物---小明。

4.卫生间是我们日常生活中使用频率较高的区域。在卫生间里都有什么东西呢？

教师出示图片，认识洗漱用品。

牙刷梳子毛巾香皂脸盘

提问：这些东西都可以干什么呢？（教师板书物品的作用）

5.复习识字

有饭能吃饱，有水把茶泡。

有足快快跑，有手轻轻抱。

有衣穿长袍，有火放鞭炮。

6.用同样的方法认识澡

编写儿歌

有水能洗澡，

有火显干燥，

伸手做早操，

抬脚就急躁，

动口太聒噪。

7.观看巾的识字视频

8.讨论：你有什么好的方法可以记住其他生字。

学生用自己的独特的方法说出记忆字词的方法。

9.同学们，小明已经洗漱完毕，我们一起出发去观看运动会开幕式吧! 二、我的发现

1、现在从主席台前走过的是第一代表队

提问：他们的队员都有谁？只有四名队员，参加的项目局限性太大了，我们能不能让他们的队伍再壮大一些？可以邀请谁来？为什么是它？

2、现在从主席台前走过的是第二代表队

你能为这支代表队起个队名吗？说清理由。请为他们再招募几个新队员。

3、现在从主席台前走过的是第三代表队

观察这些字有什么特点？想象虫字旁的字和谁有关，还有哪些昆虫可以加入。

小结：很多生字从字的偏旁可以判断出字义，大家仔细观察，会有更多的收获。

三、作业

在田字格中规范书写认识的生字。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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