资料摘要
20、蜘蛛开店教学目标:1、会认“蹲、寂、寞”等15个生字,会写“商、店”等9个生字。2、朗读课文,能根据示意图讲故事。3、能根据课文内容展开想象,续编故事。重点:1、随文认字。2、能根据示意图讲故事。难点:能根据内容续编故事。教学过程:一、开课1、板书课题,给“店”组词——“商店”,写这两个字的时
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- 2018-06-05 09:01:00
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- 学校:监利县实验小学
20 蜘蛛开店ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词:20 蜘蛛开店ppt配用优秀教学设计
正文
20、蜘蛛开店
教学目标:
1、会认“蹲、寂、寞”等15个生字,会写“商、店”等9个生字。
2、朗读课文,能根据示意图讲故事。
3、能根据课文内容展开想象,续编故事。
重点:
1、随文认字。
2、能根据示意图讲故事。
难点:
能根据内容续编故事。
教学过程:
一、开课
1、板书课题,给“店”组词——“商店”,写这两个字的时候需要注意什么?
2、什么是“商店”?商店里卖些什么?
PPT出示商店图片:商店里的东西不仅丰富多彩,而且价格不一。
3、你预习课文后知道了什么?
过渡语:看来大家读书读得很认真,通过自己读课文就知道了这么多内容,下面老师还想知道同学们是否把课文读流利了呢。
二、初步感知
1、自由读课文:读准字音,读通句子。
2、检查生字词的预习情况:开火车读词语。
PPT:编织店
卖口罩
顾客
付钱
河马
长颈鹿
一星期
卖袜子
蜈蚣
匆忙
蹲
寂寞
工夫
“寂寞”是什么意思?
PPT:蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
“工夫”是什么意思?
PPT:蜘蛛织口罩用了一整天的工夫。
蜘蛛织围巾用了一星期的工夫。
3、出示词语卡片,齐读。
蜘蛛第一次开店卖的是?顾客是?(生答师贴)
谁能像老师这样把第二次、第三次开店的经过有序地贴出来呢?
三、品读悟情
1、PPT:(河马图片)河马嘴巴那么大,口罩好难织啊。
河马嘴巴大的像什么?蜘蛛心里会怎么想?而一开始蜘蛛是怎么想的呢?
2、读2——4段
指导朗读,读出由高兴到失望的心情。
(评选朗读之星。)
3、谁能讲讲蜘蛛第一次开店的故事?
PPT:决定
卖口罩
编织
顾客
付钱
河马
工夫
终于
织完
(师生点评)
4、小组合作讲故事:蜘蛛一共开了几次店?请选择你们最喜欢的一个部分读一读、讲一讲。
(评选故事大王和最佳评委)
四、拓展延伸
1、蜘蛛三次开店都成功了吗?
PPT出示三次开店的招牌。
2、如果你是小蜘蛛,你会怎么做?
这只蜘蛛匆忙逃跑后,可能会遇到谁?又会发生一些什么事呢?
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-05 09:01:00
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作者信息
5ygggwenku_12196
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关于本教案的常见问题
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