识字加油站+字词句运用第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

一年级语文下册语文园地二第一课时教学设计沙一小吕彩云教学目标：1、掌握“辆、匹、册”等7个数量词的使用方法。2、熟记26个字母的顺序，能够正确匹配字母的大写与小写。3、学会观察生字偏旁和部件，明白偏旁和部件对于汉子表意作用，学会用“加一加”“换一换”等方法记字。教学重点：1、了解什么是量词，积累数量

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-05-23 10:29:00

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学校：准格尔旗沙圪堵镇第一小学

识字加油站+字词句运用第二课时教学设计

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关键词：识字加油站+字词句运用第二课时教学设计

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一年级语文下册语文园地二第一课时教学设计

沙一小

吕彩云

教学目标：

1、掌握“辆、匹、册”等7个数量词的使用方法。

2、熟记26个字母的顺序，能够正确匹配字母的大写与小写。

3、学会观察生字偏旁和部件，明白偏旁和部件对于汉子表意作用，学会用“加一加”“换一换”等方法记字。

教学重点：

1、了解什么是量词，积累数量词。

2、熟记26个字母的顺序，并能一一对应。

教学难点：

熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。

课型:语文园地。

学情分析：

通过一段时间的学习，学生已经积累了一些识字方法，在学习这一课的内容，相对于学生来说比较容易。

教学课时：第一课时。

教学过程：

一、看图描述，激发兴趣

1、板书课题。

2、（出示课文插图）今天我们来认识一位新朋友，她就是小丽，小朋友们来和她打声招呼。你们看看她在干什么。（学生看图说话）

3、小丽在看书时遇到了7个生字阻碍，你们认识它们吗？（出示生字）（自由读、同桌互读、开火车读）

4、观察字形，把这7个字分类归类，你能行吗？（学生按结构归类）

5、你有什么好办法记住这些字呢？重点指导“册”的来历。

6、（出示数量词课件）看看你有什么新的发现？

（1）这种类型的词，你还能说几个吗？（出示图，扩展说）

（2）出示儿歌进行巩固。

二、钥匙开门，识记字母

1、（出示课件）小丽回家了，忘记了那把钥匙对应哪个门，我们要想办法帮她开门。小丽忘记了字母顺序，你能先背一遍给她听吗？（背诵、分类记忆）

2、指导连线。

三、观察思考，边读边想

1、（出示课件）小丽回家要写作业了，可是她的字卡乱了。你能帮她把这些生字分成两组吗?(第一组都有“日”字，第二组都有“寸”字。）

2、为什么第一组字里都有“日”字？第二组字里都有“寸”字呢？

3、通过学习，你发现了什么？像这样的字，你还知道有哪些？（学生交流）

四、总结收获，拓展提升

1、学完这一课，你有什么收获？

2、课后，希望你们能找到更多更常见的数量词，了解它们的用法，还希望你们能搜集一些有着相同偏旁或部件的字，观察并思考这些字之间的联系。

五、板书设计; 语文园地二

数量词字母生字

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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