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第4课认识空气【教学目标】1、能举例说明空气存在我们周围。2、能说明空气特征。3、能说出空气和水的相同与不同。4、能用多种感官观察空气。5、能借助其他物体感知空气的存在。【教学重难点】重点:空气是一种没有颜色、没有气味、没有固定形状的固体。难点:理解空气没有固定性状。课时安排:一课时课前准备:透明的
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4 认识空气主要内容及教案内容
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关键词：4 认识空气主要内容及教案内容
正文
第4课认识空气
【教学目标】
1、能举例说明空气存在我们周围。
2、能说明空气特征。
3、能说出空气和水的相同与不同。
4、能用多种感官观察空气。
5、能借助其他物体感知空气的存在。
【教学重难点】
重点:空气是一种没有颜色、没有气味、没有固定形状的固体。难点:理解空气没有固定性状。
课时安排:一课时
课前准备:透明的杯子、透明的塑料袋、小扇子、吸管。
【教学过程】
板书:认识空气
空气是一种没有颜色没有气味,没有气味,没有固定形状的气体。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《4 认识空气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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