一杯牛奶教学内容｜教案在线预览

资料摘要

《一杯牛奶》教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟女孩热情善良和凯利知恩图报的美好品质，并从中受到感染和熏陶。3、培养学生学会表达和回报别人对自己的爱，懂得关心别人、知恩图报。教学重、难点1、读懂课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解"医疗费已用一杯牛奶全

资料类型：教学教案文档

所属课文：一杯牛奶

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-24 08:13:00

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学校：桂阳县城南完小

一杯牛奶教学内容

未知

2018-04-24 08:13:00

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关键词：一杯牛奶教学内容

正文

《一杯牛奶》教学设计

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，感悟女孩热情善良和凯利知恩图报的美好品质，并从中受到感染和熏陶。

3、培养学生学会表达和回报别人对自己的爱，懂得关心别人、知恩图报。

教学重、难点

1、读懂课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解"医疗费已用一杯牛奶全部付清"的含义。

教学过程

一、谈话导入

1、出示图片：同学们，看，这图片中的是什么？

2、板书课题，齐读课题。

二、听课文录音，整体感知。

1、这个故事主要讲了什么呢？我们一起来听听吧！

三、理解朗读，感悟品质

第一部分

1、感受凯利万般无奈的处境。

凯利是在什么情况下得到这杯牛奶的？你从课文当中哪些句子当中看出来的。

2、感悟女孩的善良。

（1）凯利喝完牛奶说要给她钱时，女孩是怎么做的？小女孩的动作是什么意思？

（2）小女孩帮助了凯利，但是却没有要求回报，你从这里体会到了小女孩是什么样的人？

3、感悟凯利的感激之情。

心中充满感激的凯利有千言万语要对小女孩说，他会说什么？

第二部分：

1、交流感悟，体会凯利的感恩之心

（1）凯利为什么会一眼就认出病房里的是当年给他牛奶的那个小女孩？

（2）凯利为什么会下决心要尽力挽救这个小女孩的生命？你体会到了凯利是个什么样的人？

2、理解句子：

为什么一杯牛奶能还清所有的医药费呢？

四、总结全文，得到启示

1、说一说，当以后遇到别人需要你的帮助的时候你应该要怎么做？当别人帮助了我们自己后应该怎么做？

五、课外拓展，情感升华

1、你最想感激的人是谁？此时此刻，你一定有很多话想说，把你想说的话写下来。

六、板书设计

21、一杯牛奶

一杯牛奶

女孩（善良）

凯利（感恩）

付清全部医药费

关于本教案的常见问题

Q：一杯牛奶教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一杯牛奶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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