词语盘点教案1｜教案在线预览

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语文园地四《词语盘点》教学设计教学目标：1.声音洪亮地读准字音，会写读读写写中的所有词语。2.借助工具书或联系上下文理解词语意思。3.会运用这些词语。4.在理解的基础上，通过游戏积累词语。课前准备：教师准备课件；学生预习，不理解的词提前查。教学时数：一课时教学过程：第一课时课前口语交际训练：主题：感

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-24 19:01:00

来源学校

学校：包头市东河区公园路小学

词语盘点教案1

未知

2018-04-24 19:01:00

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关键词：词语盘点教案1

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语文园地四《词语盘点》教学设计

教学目标：

1.声音洪亮地读准字音，会写读读写写中的所有词语。

2.借助工具书或联系上下文理解词语意思。

3.会运用这些词语。

4.在理解的基础上，通过游戏积累词语。

课前准备：

教师准备课件；

学生预习，不理解的词提前查。

教学时数：

一课时

教学过程：

第一课时

课前口语交际训练：

主题：感人的一件事

同学评价，老师点拨。

一．

导入

整个四单元讲的都是感人至深的事，课文学完了，你们积累了多少词语呢？今天我们就一起来学习《词语盘点》。

二．

板块教学

1.明确目标

2.读准字音

出示“读读写写”中的词语，自己放声读一遍，开火车读，正音。齐读。

出示“读读记记”中的词语，自由读，横着读正音，齐读。

游戏抢答读，巩固读音。全班抢读，指名抢读。

3.分类巩固练习

⑴

.照样子，说词语。

乱哄哄（ ) 跌跌撞撞（ ) 热气腾腾（ ) 奄奄一息（ ) 无边无际（ ) 一声不吭（ ) ⑵抢答游戏：我说意思，你来猜

4.学会运用：任选词语造句

5.当场测试：2分钟复习，听写

三．积累园地中的成语

1.自由读

2．齐读

3.指名说成语意思

4.给成语分类

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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