9 黄山奇石主要内容及教案内容｜教案在线预览

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人教（部编版）二年级上册执教：赵亚玲单位：太湖县天华镇李杜小学《黄山奇石》教学设计第二课时教学目标1.会认15个生字，会写9个字。2.能正确、流利地朗读课文，并背诵第2~5自然段。3.图文结合，抓住石的特点，展开想象，感受黄山奇石的有趣，有感情地朗读，培养热爱祖国河山的情感。4.展开想象，模仿课文写

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 黄山奇石

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2024-04-30 03:45:09

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学校：太湖县天华镇李杜小学

9 黄山奇石主要内容及教案内容

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关键词：9 黄山奇石主要内容及教案内容

正文

人教（部编版）二年级上册

执教：

赵亚玲

单位：太湖县天华镇李杜小学

《黄山奇石》教学设计

第二课时

教学目标

1.会认15个生字，会写9个字。

2.能正确、流利地朗读课文，并背诵第2~5自然段。

3.图文结合，抓住石的特点，展开想象，感受黄山奇石的有趣，有感情地朗读，培养热爱祖国河山的情感。

4.展开想象，模仿课文写一写大自然中其他事物的样子。

重点难点

1.抓住特点，展开想象，体会黄山石的“奇”。

2.模仿课文写话。

教学过程

一、复习导入

1.认读字词。

2.回顾课文主要内容。

二、初探奇石，学法引领

1.学习“金鸡叫天都”。

（1）出示“金鸡叫天都”图片。这块石头叫作——？作者是如何写出它的“奇”呢？

（2）请生朗读第5自然段。

（3）数一数这段有几句话，每句话讲了什么？

学法小结:

作者先写石头的样子，通过丰富的想象和拟人将石头的“奇”展现在我们眼前，最后再告诉我们石头的名字。

（4）带上动作，齐读赞奇石。

2.学习“猴子观海”。

（1）请生朗读第三自然段。

（2）通过学习“金鸡叫天都”，谁能告诉我，作者是怎么写出“猴子观海”的有趣的呢？

（3）学生上台表演“猴子观海”。

（4）请生有感情地朗读。

三、再探奇石，学法自通

1.学习“仙桃石”和“仙人指路”。

（1）请男生齐读第二自然段。

（2）请女生齐读第四自然段。

（3）对照屏幕，默读。思考:作者又是怎样写出这两块石头的奇和有趣的呢？

方法小结：先给石头取名字，然后用丰富的想象和比喻描绘了石头的样子。

你们发现了吗？作者可不是用老师上课的顺序来介绍黄山奇石的，而是两种方式互相穿插，这样写就使得文章的段落错落有致，长短不一，看起来整洁美观。

四、介绍奇石，方法运用

1.黄山奇石闻名中外，你能仿照课文向游人介绍一下它们吗? （1）观察“天狗望月”图片，发挥想象，模仿课文两种方法介绍奇石。

（2）观察习题中的奇石图片，同桌交流，互相介绍奇石。

五、课外延伸，学法迁移

1.了解黄山奇石名称的传说，向自己的家人介绍黄山奇石。

2.模仿写法，发挥想象，写一写自己看到的云（其它事物亦可）。

六、板书设计

9.黄山奇石

写样子（想象、拟人、比喻）

取名字（动听、形象）

关于本教案的常见问题

Q：9 黄山奇石主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 黄山奇石》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 黄山奇石主要内容及教案内容