第18课东晋南朝时期江南地区的开发公开课教学设计模版｜教案在线预览

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发【学习目标】1．通过学习本课，使学生了解东晋南朝历史的发展，更重要的是了解这一时期我国江南地区开发状况。2．通过本课学习，使学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)，提高把握发展线索的能力。3．知道不同地区之间的交流对社会经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-04-17 09:16:00

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学校：台山市三合镇邓树椿中学

第18课东晋南朝时期江南地区的开发公开课教学设计模版

未知

2019-04-17 09:16:00

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关键词：第18课东晋南朝�…公开课教学设计模版

正文

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

【学习目标】

1．通过学习本课，使学生了解东晋南朝历史的发展，更重要的是了解这一时期我国江南地区开发状况。

2．通过本课学习，使学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)，提高把握发展线索的能力。

3．知道不同地区之间的交流对社会经济发展的

重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展作出的重大贡献。

【学习重点】

江南地区开发的相关情况。

【学习难点】

江南地区开发的原因。

一、自学互研

生成新知

知识模块一

东晋的兴亡

自主阅读课本P82～83内容，完成第1题。

1．东晋建立的时间、建立者、都城。东晋为何不能恢复中原？淝水之战后，东晋政治稳定、经济发展，呈现出什么局面？

知识模块二

南朝的政治

自主阅读课本P83～84内容，完成第2题。

2．东晋灭亡后170年里，中国南方政权是怎样频繁更替的？继宋朝之后，中国南方与北方实力对比中为何处于劣势？

知识模块三

江南地区的开发

自主阅读课本P84～85内容，完成第3题。

3．江南地区得到开发的表现有哪些？江南地区得到开发的原因有哪些？

二、当堂演练

达成目标

1．魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁的主要原因是(

) A．南方气候宜人，环境优美

B．北方长期战乱，南方相对安定

C．南方生产技术先进

D．北方人口多，无地耕种

2．下图中历史现象导致的直接后果是(

)

魏晋时期民族流动示意图

A．江南经济发展

B．北方文化繁荣

C．专制统治加强 D．国家统一完成

3．魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是(

) A．南方的自然条件优越

B．北方人民南迁带来先进技术

C．江南统治者施行仁政

D．南方社会较为稳定

4．有人说，江南是一位待字闺中的妙龄女郎，从古至今令千万文人为之低吟浅唱。自4世纪初起，许许多多的北方人远离家乡来到江南，主要是因为(

) A．北方自然条件恶劣

B．南方经济发达

C．北方战乱频繁

D．南方统治者施行“仁政”

5．魏晋南北朝时期，江南得以开发的主要原因是(

) A．统治者施行仁政

B．社会比较稳定

C．北方农民南迁带来先进工具和技术

D．自然条件优越

6．阅读下列材料，回答问题。

材料一

江南地广，或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。

——《汉书》

材料二

江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

(1)《宋书》里描述的江南与《汉书》中描述的江南有什么不同？

(2)为什么这个时期江南地区得到开发？

三、课后反思

查漏补缺

1．本节课的收获：

原因江南开发表现

意义

2．本节课还存在的疑惑：

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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