第17课 战后资本主义的新变化教学创新设计

第17课《战后资本主义的新变化》第一学时“美国经济的发展”导学案

教学目标：

1、通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。

2、通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力；通过列表、制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。

3、帮助学生认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。

重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。

难点：战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。

讲授新课：

导入：美国是二战中唯一在欧亚战场同时作战的国家，其领土除了珍珠港遭到空袭外，其它地区不但没有遭到破坏，反而因为加紧生产武器和其他战争物资，刺激了工业生产和科学研究的发展，成为战后最富强的国家。

战后美国经济发展状况如何？

【自主学习】

一、战后的繁荣

1、时间：20世纪_________年代。

2、原因：

①二战后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的

___________

②大力发展

_______，利用高新技术成果，改进

____________ 的生产技术，发展新兴工业和军事工业。

③________ 采取措施，改善人民生活，创造比较有利的

___________ 。

3、表现：20世纪________年代，美国经济持续发展，______ 和

_______

发展尤其迅速。

二、危机和经济调整

1、危机：

①时间：20世纪_________年代。

②原因：经济发展弊端日益显露；中东产油国大幅度提高___________ 价格。

③表现：1974~1975年

发生世界性

________，美国经济受到严重打击，经济地位下降。

2、复苏：

①时间：20世纪70年代后期到_____年代初。

②表现：经济缓慢回升，但受到

___________________

的困扰。

3、调整：

①时间：20世纪

_____ 年代中期以后。

②结果：经济形势逐渐好转，但债务负担严重，成为世界最大的______________ 。

三，新经济的出现

1、时间：

20世纪________年代。

2、原因：

①进行_____________ 改革。

②加大发展_______ 、_________的力度，促进了以

产业为代表的高新技术的发展。

③完成了______________

的技术改造。

3、表现：美国经济持续稳定的发展，美国进入

_________________ 时代。

4、新经济的特征：_____________ 和

_________________。

【合作探究】

1、战后美国经济发展有什么主要特点？

五六十年代持续发展，西部和南部繁荣，

七八十年代经济地位下降；经济发展受限，

九十年代持续稳定发展，进入新经济时代 2、战后美国经济发展的有利因素有哪些？

适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；

抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；

重视基础教育，培养实用人才；

战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；

确立世界霸权地位的政治需要。 3、战后美国经济的发展历程，对我国今天的经济建设有何启示？

适时调整经济政策，加强国家宏观调控

抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；

重视基础教育，培养实用人才；

【归纳总结】归纳二战后50多年来美国经济发展三个阶段的各自时间和特点：

时

期

表现（特点）

原因

美国是世界上最富强的持续发展，西部和南部繁五六十年代

国家，占据了广阔的国际荣

市场；

大力发展科技教

育，发展新兴工业和军事工业；

改善人民生活，创造经济发展环境

70年代危机，经济地位下经济发展弊端显露；受到降；

七八十年代

危机严重打击；

通货膨80年代调整，经济发展受胀，债务沉重

限

改革社会经济；

加大发展教育科技事业的力度，持续稳定发展，进入新经九十年代

促进以信息产业为代表济时代

的高新技术的发展；

完成传统产业的技术改造

战后美国大发展，西部南部更耀眼。

七十年代闹危机，美国经济遭打击。

八十年代搞调整，美国债务负担重。

九十年代发展快，美国进入“新时代”。