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小班语言教案《水果屋》一、活动目标:1.初步理解故事情节,感受故事的趣味性。2.理解动词“摘”、“拉”、“推”、“塞”3.学习用红色的、黄色的、绿色的,描述所看到的的水果二、活动准备:投影仪,《幼儿画册》,水果图片,小推车,小筐、绳子三、活动过程:1.问题导入:在上课之前,我想问问小朋友,你们见过用

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1 秋游优质公开课教案

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小班语言教案《水果屋》

一、活动目标:

1.初步理解故事情节,感受故事的趣味性。

2.理解动词“摘”、“拉”、“推”、“塞”

3.学习用红色的、黄色的、绿色的,描述所看到的的水果二、活动准备:

投影仪,《幼儿画册》,水果图片,小推车,小筐、绳子

三、活动过程:

1.问题导入:在上课之前,我想问问小朋友,你们见过用水果盖成的房子吗?让幼儿讨论,在幼儿回答没见过之后,师:那今天老师给你们讲一个好听的故事,故事的名字叫《水果屋》。提问幼儿故事的名字叫什么,引导幼儿用完整的话说:故事的名字叫水果屋。

2.将故事完整的讲了一遍,让幼儿有初步的感受。(配合故事加以动作,让幼儿理解更加深刻)讲完故事后提问:故事里有哪些小动物?(熊妈妈和小熊)他们问什么要住在水果屋里?

3.(有投影仪将故事书投影)指着故事书有将了一遍,提问:熊妈妈和小熊问什么要盖水果屋呢?它们用用哪些水果盖水果屋?它们都是什么颜色的?引导幼儿用完整的话说:红色的苹果,绿色的西瓜,黄色的梨,紫色的葡萄。(按照顺序出示图片)

4.打开故事书,教师幼儿带着看图片讲故事。

5.师:现在任老师也有一个果园,我请摘水果摘的号好的小朋友去摘水果(做简单的准备活动)

6.在户外2个教师拉起一根绳子,上面夹着一些水果图片,让幼儿跳起来摘,并放在了框子里,最后放入了小推车里。

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关于本教案的常见问题

Q:1 秋游优质公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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