上学时间优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

上学时间教学目标:1.通过记录,讨论一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,获得初步的记录时间的数学活动经验。2.进一步体会到数学与生活的紧密联系。3.结合上学时间的现实情境,发展发现,提出问题和分析解决问题的能力。教学重、难点:1.巩固时间的认识和计算。2.运用所学有关时间的知识,解决

资料类型：教学教案文档

所属课文：上学时间

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2018-04-25 14:14:00

来源学校

学校：锦州市凌河区解放小学

上学时间优质课一等奖

未知

2018-04-25 14:14:00

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关键词：上学时间优质课一等奖

正文

上学时间

教学目标:

1.通过记录,讨论一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,获得初步的记录时间的数学活动经验。

2.进一步体会到数学与生活的紧密联系。

3.结合上学时间的现实情境,发展发现,提出问题和分析解决问题的能力。

教学重、难点:

1.巩固时间的认识和计算。

2.运用所学有关时间的知识,解决实际问题。

教具学具准备:小黑板

教法:引导法

学法:自主探究法

教学过程:

一、情境导入

观察第82页情境图,回答淘气什么时间从家中出发?什么时间到校?他上学路上用了多长时间?

二、自学指导

1、怎样才能完成这个任务?

2、怎样记录每天上学路上用的时间?

三、精讲点拨

1.怎样记录

(1)首先要记录从家到学校除出发的时间几时几分,在记录到达学校门口时几时几分,要保证两个时间节点都要记录下来。

(2)如果不能用同一块手表记录时间,就注意要把家里的表和学校的表根据广播里的时间调成一致的。

(3)注意排除一些影响准确记录的因素,数据记录也要及时,认真。

2、观察淘气上学时间记录表,计算他路上所用的时间。

3.根据时间记录表,回答问题。

(1)每天上学用的时间一样吗?

(2)淘气每天上学路上最长用了多长时间?最少用了多长时间?四、自我评价

引导学生结合整个活动过程评价自己的学习结果。

板书设计:

上学时间

上学时间记录表

关于本教案的常见问题

Q：上学时间优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《上学时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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