习作3ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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习作3教学目标:1.选择自己喜欢的美味写下来,突出它的色、香、味、形。2.能在叙述的过程中融入自己的心理体验。3.通过互动,培养小组合作意识和创新意识。能够完整地听完别人的介绍,并进行简单评价。教学重难点:介绍一种美味,突出其特色。教学过程:一、引入:同学们,人们常说“民以食为天”,无论你走到哪,总

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作3

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2026-02-15 00:17:36

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学校：泰州市许庄中心小学

习作3ppt配套教案板书设计

未知

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关键词：习作3ppt配套教案板书设计

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习作3

教学目标:

1.选择自己喜欢的美味写下来,突出它的色、香、味、形。

2.能在叙述的过程中融入自己的心理体验。

3.通过互动,培养小组合作意识和创新意识。能够完整地听完别人的介绍,并进行简单评价。

教学重难点:

介绍一种美味,突出其特色。

教学过程:

一、引入:

同学们,人们常说“民以食为天”,无论你走到哪,总能品尝到当地独具风味的菜肴。老师也搜集了一些有关美味的图片,请大家看一看,你都认识吗?

播放幻灯片。

这些图片是我们在平常的生活中经常可以看到的,那么,除此之外,你还知道或品尝过哪些美味呢?(把话说完整)

指名回答。

这些美味是如何来制作的呢?它们又有哪些独特的风味呢?今天这节课,我们就来学习把它们写下来。

二、初读例文,感知主要内容

1、过渡:

书上的《鸭血粉丝汤》写得很好,我们就来看看小作者是如何写好这种风味小吃的。

2、指名读例文,边读边分析。

(1)开门见山,“著名”一词道出了鸭血粉丝汤的名气不小。

(2)描写鸭血粉丝汤的“看相”好,运用了数量词、形容词、表示颜色的词写出其的“看相”,令人垂涎三尺。

(3)写鸭血粉丝汤的做法,“按顺序,配料清”。

(4)品尝鸭血粉丝汤,动作描写十分细致,如“吸进、舔、咀嚼、品尝”等,将品尝描写得形象逼真。

(5)吃鸭血粉丝汤的一次经历,使文章添趣不少。学生自由轻声读例文,思考:这篇例文先写了什么,后写了什么?

3、教师小结:这篇例文先写了《鸭血粉丝汤》的色、香、味、形。接着写它的做法。最后写出吃鸭血粉丝汤的经历感受。这些都是我们可以学习借鉴的。

三、学习“习作要点提示”,对照例文,明确写作要求。

过渡:下面我们一起来看一下,本次习作有哪些要求。

1、指名朗读例文后面的“习作要点提示”

2、引导讨论本次写作的要点和重点。

3、教师小结:迁移说话,运用写法习作

四、指导习作

1、明确习作内容及要点。

首先请同学们思考一下,你打算介绍哪一种美味,你准备介绍这种美味的哪些方面?

指名说。

教师补充。

课前大家也搜集了一些美味的做法、营养价值等资料,谁来介绍一下。

指名说。

2、学生习作

看来大家准备还比较充分。下面就请同学们开始完成习作草稿。

五、评价、修改

指名读草稿,随即进行修改、指导。

(开头的写法,介绍看相——色、形,介绍做法,介绍品尝的经历,还可介绍营养价值等,最后总结。)

六、总结。

关于本教案的常见问题

Q：习作3ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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