资料摘要
相交与垂直教学目标:1、使学生认识相交,了解垂直实际上就是特殊的相交。2、使学生认识垂线并学会画垂线。教学过程:一、复习导入,引出相交。观察屏幕,说说你发现了什么?引出课题“相交”。二、新知探究:1、活动一:学生自己动手摆一摆相交。老师摆一个不一样的相交。认识“交点”。两条直线相交会出现几个角?分别
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相交与垂直精品学案
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关键词:相交与垂直精品学案
正文
相交与垂直
教学目标:
1、使学生认识相交,了解垂直实际上就是特殊的相交。
2、使学生认识垂线并学会画垂线。
教学过程:
一、复习导入,引出相交。
观察屏幕,说说你发现了什么?引出课题“相交”。二、新知探究:
1、活动一:学生自己动手摆一摆相交。
老师摆一个不一样的相交。
认识“交点”。
两条直线相交会出现几个角?
分别是什么角?
2、活动二:转动相交的纸板,看看有什么发现? [小结:当两条直线相交有一个角是直角时,其他三个角必定是直角。]
比较转动前后的相交,观察有什么相同和不同?并认识垂足。
3、找一找生活中相互垂直的线。
4、探究画垂线的方法。
三、拓展变式练习:
找出下列图中互相垂直的线段。
四、总结。
五、作业。
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