绝句名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1、能掌握课文生字词。2、能了解古诗大意。二年级学生活泼好动,个性独立,热衷表达,喜欢读书和表演,但是语言表达能力和思维能力欠佳,专注时间较短。教学重点:1、正确书写“船”字和“舟”字。2、有感情地朗读古诗。教学难点:1、有感情地朗读古诗,体会其中的诗歌意境。二、教学导入师:同学们,你们

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所属课文：绝句

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2018-06-06 18:19:00

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学校：鹤山市共和镇中心小学

绝句名师课堂实录

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关键词：绝句名师课堂实录

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一、教学目标

1、能掌握课文生字词。

2、能了解古诗大意。

二年级学生活泼好动,个性独立,热衷表达,喜欢读书和表演,但是语言表达能力和思维能力欠佳,专注时间较短。

教学重点:

1、正确书写“船”字和“舟”字。

2、有感情地朗读古诗。

教学难点:

1、有感情地朗读古诗,体会其中的诗歌意境。

二、教学导入

师:同学们,你们在思念家乡的时候是怎么表达自己的感情的呢?今天,让我们一起来看看大诗人杜甫的方法。(板书课题:《绝句》—杜甫)

三、初读诗歌,梳理词句。

投影1:阅读古诗,完成学习任务:

①根据拼音解决生字。

②根据上下文猜测生词、难词、关键词的含义。

③初步理解古诗大意。

投影2:检查初步阅读情况:

①规范学生读音,强调难字:

鹂(lí)行(háng)鹭(lù)泊(bó)

②释义:

西岭:西岭雪山。

千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。

泊:停泊。

东吴:古代吴国领地,江苏省一带。

万里船:不远万里开来的船只。

四、多角度阅读并概述古诗,分组讨论并宣布讨论结果。

师:请1—4组的同学按序号对应不同角度,用自己的话来概述古诗。

1、从“内容”的角度来概述。

2、从“主题”的角度来概述。

3、从“思想感情”的角度来概述。

4、从“诗中景色”的角度来概述。

讨论过程(……)

师:同学们都很积极地在讨论,下面请各小组推荐一位同学来宣布讨论结果。

请第1组从“内容”角度概述的同学展示。

投影3:引领:从“内容”的角度来概述(讲清楚时间、地点、环境、事件即可)。

预设:两只黄鹂在柳枝上鸣叫,一行白鹭在天空中飞翔。窗口可以看见西岭千年不化的积雪,门口停泊着从东吴万里迢迢开来的船只。

请第2组从“主题”角度概述的同学展示。

投影4:引领:从“主题”的角度来概述(抓住诗人写这首诗主要想表达的是什么)。

预设:诗人看见美丽的景色,想到了自己的故乡,因而非常思念故乡。

请第3组从“思想感情”角度概述的同学展示。

投影5:引领:从“思想感情”的角度来概述(从这首诗中能体会到什么样的感情)。

预设:诗歌前两句还是生机勃勃的春景,后两句诗人就陷入了哀伤的思乡之情当中。

请第4组从“诗中景色”角度概述的同学展示。

投影6:引领:从“诗中景色”的角度来概述(诗中描写了哪些景物)。

预设:黄鹂、白鹭、积雪、船只。

体会古诗的优美之处。

关于本教案的常见问题

Q：绝句名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《绝句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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