11 一本男孩子必读的书教案（名师）

《一本男孩子必读的书》教学设计

和顺镇柏联希望小学马茂娟

一、教学目标:

1.正确流利地朗读课文。

2.领悟学会生存,学会坚强的人生道理。

3.激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣,学会怎样去阅读书,打开学生课外阅读的大门。

二、教学流程:

(一)导入,质疑。

1、世界文化宝库有许多中国的经典作品,也有许多国外的名篇名著。今天继续学习课文。

2、当你读到这个课题,你脑袋里会出现什么问题。小结:有两个问题对于学习这篇课文来说是最关键的,第一,这是一本什么样的书?第二,为什么这本书是男孩子必读的书。接下来我们就围绕这两个问题来读文章。

(二)自主阅读、交流。

1、下面我们先来解决第一个问题。请同学们认真阅读课文,作者得到的是一本什么样的书?

这是一本()的书。

交流:

这是一本爷爷赠给爸爸,爸爸又赠给了“我”的三代相传的书。

这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。

板书:

学会生存

教师小结:

这是一本历险小说,主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人,他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。

这是一本让吴缅爱不释手的书,给了吴缅启迪和希望的书。

(三)细读故事情节,交流。

1、可是这放在我抽屉里的书却是一点都不起眼的,相反,它很旧很旧,封面已经看不出颜色,还用透明胶带粘补过。翻开书,里面的纸已经泛黄了,可它偏偏是我家三代相传的书,是男孩子必读的书,而且我才读几行,就已经爱不释手了。这到底是怎样的书,这么具有魅力,你们想读吗?

2、要想短时间内了解这本书,你们的经验是什么?

板书:读读故事梗概

“梗概”意思是大略的内容和情节。

认真读读7-12节,了解这本书的主要人物和故事情节。

3、在阅读一本书之前,我们就可以像刚才这样先读读书的主要内容,对书的内容有一个基本的了解。我们在向别人推荐一本书时要把主要内容概括成几句话,谁能用自己的话来试一试。

(讲鲁宾逊一次独自一人漂流到一个荒无人烟的小岛,他克服重重困难,度过长达28年野人般的生活,最后终于获救。)

4、鲁滨逊在荒岛上生活了28年,在28年的漫长岁月里,在这样一个荒无人烟的小岛上,跟外界一点联系也没有。

(1)你们想想,鲁滨逊在岛上会遇到哪些困难呢?(没东西吃、没安全的地方住,孤独、寂寞、恐惧,处境是很危险的。)

(2)是怎么克服的?拿笔画画。师相机点评

5、我们可以想象,鲁滨逊在这座荒芜人烟的小岛上栖身的艰辛与面对的危险。但是他却能勇敢地一一克服。他靠的是什么?让学生随机板书:聪明机智、不怕困难、勇敢顽强、热爱劳动、具有坚强毅力……

小结:读书就要在欣赏一些故事情节中感受人物特点。

(四)欣赏名言获得启示。

1、作者喜欢这本书,还从书中获取了成长的力量。他从书中读到了一些非常简短却蕴含道理,能给予我们启示的名言。

板书:品品书中名言

害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。请你读读这句名言。谁能联系文章内容说一说你对这句名言的理解?

(危险并不可怕,可怕的是惧怕危险) (一个人如果从心理上被打垮了,那么他就没有机会去战胜任何困难。如果鲁滨逊被这突来的灾难,被经历的危险与困难打垮的话,他就不能活下去,即使完全有机会生存,他也由于精神上被打垮而无法生存。)

2、文中有一句话就是对此句的最好解释。指名读,齐读。就这么简单的一句话,却帮我们丰富了对这本书,对鲁滨逊这个人物的理解。

老师在读《鲁滨逊漂流记》的时候,发现了这样一句话,同样的简简单单,同样能给我们许多启示。

一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的,这个绝对的真理,使我重新振作起来。请你读读这句,你又能感悟到什么?谁能联系课文向同学谈谈你对这句话的理解。(空想是不可能现实的,空想家永远做不成想做的事情。鲁滨逊明白这个道理,更清楚明白自己的处境,如果只幻想着生活出现奇迹,总坐着幻想现实的改变,自己必然会被这个孤岛给吞噬。他懂得这个道理,所以才能振作,才能产生求生的欲望与动力。)这句话也是可以激励我们每个人的名言,其实这样的名言书中很多。

3、教师小结:在读书的时候,我们必须有这样一双慧眼,去发现这样的能给我们启示的精练的名言,从而获得启迪。

4、除了理解一些名言的意思外,老师觉得读书的时候还要能发挥丰富的想象力, (板书)想象出人物的形象,吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出了鲁宾逊的样子,指名读。再读,闭眼想象。

5、作者为什么会把鲁宾逊想象成这个样子?(鲁宾逊身上的每件东西都是为了克服困难准备的。从这身装束表明鲁宾逊是一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。)

作者也希望自己成为什么样的人?板书:学会创造

(五)总结交流

1、就是这样一本书,让人三代相传,爷爷在书的扉页写上“一个男孩必读的书”,爸爸在上面写“学会生存”,我读了这本书,也决定把书好好珍藏,等自己有了儿子,就把这本书再传给他。那如果是你,如果你要把这本书传给自己的儿子,你会在书的扉页上写上什么呢?小练笔交流。同学们写得非常精彩,其实这扉页

上简单的一句话就是你读完书之后的最真切的感受,最大的收获。读完一本书,把自己的感受记录下来是非常重要的。

2、爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书吗?(还寄托着一种希望)是什么希望呢? (像鲁宾逊一样……

3、表面看来,我们一家三代是在传一本书,而实际上是在传承

4、为什么这本书是男孩子必读的书?师适当补充:我觉得男孩子要真正长大,要有一些磨难,而我们现在的生活中,不可能像鲁滨逊那样过那种孤岛生活,但我们可以通过读小说,来实现心理成长,在心里上先成熟起来。所以男孩子一定得读,不能错过。

5、讨论:一本男孩子必读的书,女孩子要不要读?女孩子也要读一读这本书。因为女孩子在生活中也会遇到各种各样的困难,也要去面对、解决困难。看到这本书,她们同样会受到启发,变得勇敢,变得坚强,从而学会生存,成为一个成功者。

6、同学们,《鲁滨逊漂流记》是一部世界文学名著,故事情节引人入胜。叙事语言通俗易懂,这部名著风靡当时且历久不衰,在世界各地拥有一代又一代的读者,今天这本被誉为英国文学史上第一篇长篇小说,成为了世界文学宝库中一部不朽的著作。这个富有离奇色彩的故事绝对不是我们一堂课所能读完的,想看整本书吗?你想了解什么?

交流(后来又有哪些奇特的经历呢?28年的漫长岁月又是怎样度过的呢?…… 读过的、手上有正在读的、后面想要读的举手示意。

(六)课堂小结:《鲁滨逊漂流记》里边还有许多值得我们去欣赏的故事情节,这些故事情节会让鲁滨逊的人物形象在我们的脑海里更加丰满,里边也还有许多值得我们去品味的名言,这些名言需要我们反复地咀嚼,用鲁滨逊的经历去咀嚼,甚至用我们自己的生活去咀嚼。相信大家一定能从书中得到更大的收获!

七、作业:

制订计划,读好《鲁滨逊漂流记》,并写一篇读后感。已读过的借阅《汤姆索亚历险记》。

板书设计:11、一本男孩子必读的书

聪明机智学会生存不怕困难学会坚强勇敢顽强学会创造热爱劳动…… 具有坚强毅力…… 渗透:读读故事梗概感受人物特点品品书中名言