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关键词：练习4教学设计一等奖

《世界名城介绍》教学设计

山西省阳城县实验小学陈伟霞教学目标:

1.孩子们更多地了解世界名城,和他们的特点。

2.培养孩子们交流介绍的热情和信心。

教学过程:

一、谈话导入

1.同学们,世界每个国家都有她的首都,那你们跟老师说说知道哪个国家的首都是哪个城市吗?请同学们说一说。

2.许多首都根据这个城市的特点还有个别称或雅号,你知道哪些城市的雅号呢?请同学们说一说。

这些名城有哪些特点吗?这节课我们就来个“世界名城之旅”吧!

板书:介绍世界名城

二、进入新课

1.组内交流自己喜欢的城市,交流:选择其中一个你感兴趣的城市,结合自己查找的资料,给同学们作介绍。(要求:尽量从地理位置、历史、城市建设、雅号的由来、人民生活、著名建筑等方面来介绍。)

2.学生当小导游,结合自己课前搜集的资料,分别上台来介绍世界名城。

A.准备维也纳的小导游来介绍维也纳的地理位置,城市特点等。

B.准备伦敦的小导游来介绍雾都伦敦的城市特点,教师作雾都环境保护改进的补充。

……

3.学生根据自己课前的课件资料,逐一上台介绍国内名城。

A.八卦城新疆特克斯县

B.东方之珠香港

……

学生介绍国内名城,教师相应作些补充。

三、总结激励

鼓励孩子们更多去了解我们周围的名镇,名村,他们有什么独特之处。

板书设计:

世界名城介绍

国内名城介绍

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