课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计一、教材分析：教材从尿素在农业上的重要用途切入，介绍了土壤中能分解尿素的细菌，进而说明这种细菌的作用是能够合成分解尿素的酶。教学中，教师可以联系生产生活实际，使学生对尿素以及分解尿素的细菌形成一定的感性认识。教材还简要地介绍了尿素的发现过程以及尿素合成的历史，

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-29 20:58:00

来源学校

学校：湘阴县第一中学

课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计一等奖

未知

2019-06-29 20:58:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：课题2　土壤中分�…教学设计一等奖

正文

土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计

一、教材分析：

教材从尿素在农业上的重要用途切入，介绍了土壤中能分解尿素的细菌，进而说明这种细菌的作用是能够合成分解尿素的酶。教学中，教师可以联系生产生活实际，使学生对尿素以及分解尿素的细菌形成一定的感性认识。教材还简要地介绍了尿素的发现过程以及尿素合成的历史，这些都是“科学、技术、社会”教育的丰富素材。最后，教材明确指出了本课题的目的，有助于学生准确把握课题的方向。

二、教学目标：

1.知识与技能

利用选择培养基分离细菌，运用相关技术解决生产生活中有关微生物的计数。

2.过程与方法

体验无菌操作的实验过程。

3.情感、态度与价值观

关注我们身边周围都存在细菌，养成讲究卫生的良好习惯。

三、教学重点：

对土样的选取和选择培养基的配制。

四、教学难点：

对分解尿素的细菌的计数。

五、教学过程：

导入课题教师讲解：我们上节学习了培养基的配置以及无菌操作技术，下面来学习如何进行细菌的分离，获得所需要的目的微生物。学生回忆专题2微生物的实验室培养里面关于培养基及无菌操作的相关知识。创设情景，引入新课

关于本教案的常见问题

Q：课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计一等奖