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1.3二项式定理1.3.1二项式定理【教学目标】(1)理解用组合的知识推导二项式定理;(2)理解通项的意义并会灵活应用通项,能区分项的系数与二项式系数的不同;(3)会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题. (4)充分体验归纳推理不仅可以猜想到一般性的结果,而且可以启发我们发现一般性问题的解决方

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1.3 二项式定理(通用)教学设计一等奖

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1.3 二项式定理(通用)教学设计一等奖

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关键词:1.3 二项式定理(通用)教学设计一等奖

正文

1.3

二项式定理

1.3.1

二项式定理

【教学目标】

(1)理解用组合的知识推导二项式定理;

(2)理解通项的意义并会灵活应用通项,能区分项的系数与二项式系数的不同;

(3)会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题. (4)充分体验归纳推理不仅可以猜想到一般性的结果,而且可以启发我们发现一般性问题的解决方法。

【教学重点】

二项式定理及通项公式的掌握及运用

【教学难点】

二项式定理及通项公式的掌握及运用,

一、复习引入:

02122 ⑴(ab)2a22abb2C2aC2abC2b;

⑵(ab)a3ab3abbC3aC3abC3abC3b

⑶(ab)4(ab)(ab)(ab)(ab)的各项都是4次式,

即展开式应有下面形式的各项:a4,a3b,a2b2,ab3,b4,

展开式各项的系数:上面4个括号中,每个都不取b的情况有1种,即C4种,a4的系数是0211;恰有1个取b的情况有C4种,a3b的系数是C4,恰有2个取b的情况有C4种,a2b2C403322303122233的系数是C4,恰有3个取b的情况有C4种,有4都取b的情况有C4种,ab3的系数是C4,4b4的系数是C4,

2334∴(ab)C4aC4abC4abC4abC4b.

二、讲解新课:

二项式定理:(ab)CnaCnabn0n1nrnrrCnabnnCnb(nN)⑴(ab)n的展404132223344开式的各项都是n次式,即展开式应有下面形式的各项:

an,anb,…,anrbr,…,bn,

⑵展开式各项的系数: 每个都不取b的情况有1种,即Cn种,an的系数是Cn;

恰有1个取b的情况有Cn种,anb的系数是Cn,……,

恰有r个取b的情况有Cn种,anrbr的系数是Cn,……,

有n都取b的情况有Cn种,bn的系数是Cn,

nnrr1100∴(ab)CnaCnabn0n1nrnrrCnabnnCnb(nN),

这个公式所表示的定理叫二项式定理,右边的多项式叫(ab)n的二项展开式,⑶它有n1项,各项的系数Cn(r0,1,⑷Cnarnrrn)叫二项式系数,

rnrrbr叫二项展开式的通项,用Tr1表示,即通项Tr1Cnab.

rrCnx1(1x)n1Cnxa1,bx⑸二项式定理中,设,则xn

二项式定理的正用与逆用

(1)求(3x+14)的展开式;

x(2)化简:(x-1)5+5(x-1)4+10(x-1)3+10(x-1)2+5(x-1).

【解】

(1)法一:(3x++C44·41411213413223)=C0(3x)+C(3x)·+C(3x)·()+C·3x·()4444xxxx1=81x2+108x+54+12+12.

xxx4(3x+1)1法二:(3x+)4=

x2x1=2(81x4+108x3+54x2+12x+1)

x121=81x2+108x+54++2.

xx5142332450(2)原式=C05(x-1)+C5(x-1)+C5(x-1)+C5(x-1)+C5(x-1)+C5(x-1)-1

=[(x-1)+1]5-1=x5-1.

运用二项式定理的解题策略

(1)正用:求形式简单的二项展开式时可直接由二项式定理展开,展开时注意二项展开式的特点:前一个字母是降

幂,后一个字母是升幂.形如(a-b)n的展开式中会出现正负间隔的情况.对较繁杂的式子,

先化简再用二项式定理展开.

(2)逆用:逆用二项式定理可将多项式化简,对于这类问题的求解,要熟悉公式的特点、项数、各项幂指数的规律以及各项的系数.

[注意]

逆用二项式定理时如果项的系数是正负相间的,则是(a-b)n的形式.

1.化简(x+1)4-4(x+1)3+6(x+1)2-4(x+1)+1的结果为(

) A.x4

C.(x+1)4

B.(x-1)4

D.x4-1 41312解析:选A.(x+1)4-4(x+1)3+6(x+1)2-4(x+1)+1=C04(x+1)+C4(x+1)(-1)+C4(x+3404441)2(-1)2+C34(x+1)(-1)+C4(x+1)(-1)=[(x+1)-1]=x,故选A. 12.设n为自然数,化简C02n-Cn·2n1+…+(-1)k·Ck2nk+…+(-1)n·Cnn·n·n=________.

--0n1nk0解析:原式=Cn·2n·(-1)0+C1·(-1)1+…+(-1)k·Ck+…+(-1)n·Cnn2n2n·2=(2---1)n=1.

答案:1

求二项展开式中的特定项或其系数

2

已知(x-)n展开式中第三项的系数比第二项的系数大162,求:

x(1)n的值.

(2)展开式中含x3的项. 【解】

(1)因为T3=C2n(x)n-22(-)2=4C2nxxn-62,

2n-1T2=C1(-)

n(x)xn-32=-2C1nx,

1依题意得4C2n+2Cn=162,

1所以2C2n+Cn=81,

所以n2=81,n=9.

29-r(2)设第r+1项含x3项,则Tr+1=Cr(-)r

9(x)x9-3r2=(-2)rCr9x,

9-3r所以=3,r=1,所以第二项为含x3的项:

233T2=-2C19x=-18x.

1.[变问法]在本例条件下,求二项展开式的常数项.

9-3r解:因为2Tr+1=(-2)rCr9x,若Tr+1为常数项,则9-3r=0,所以r=3,因此常数项为第

4项(-2)3C39=-672. 2.[变问法]在本例条件下,求二项展开式的所有有理项.

9-3r解:因为2Tr+1=(-2)rCr9x,

9-3r为整数.

2若Tr+1为有理项,当且仅当因为0≤r≤9,r∈N,所以r=1,3,5,7,9,

4 0324 608即展开式中的有理项共5项,它们是T2=-18x3,T4=-672,T6=-3,T8=-6,xx512T10=-9. x

(1)求二项展开式特定项的步骤

(2)正确区分二项式系数与该项的系数

二项式系数与项的系数是两个不同的概念,前者仅与二项式的指数及项数有关,与二项式无关,后者与二项式,二项式的指数及项数均有关.

11+2(1+x)6展开式中x2的系数为(

)

1.(2017·高考全国卷乙)xA.15

C.30

B.20 D.35 1r6221+2(1+x)的展开式中x的系数为1×C6解析:选C.(1+x)6展开式的通项Tr+1=Crx,所以6x+1×C46=30,故选C. 12.二项式(2x-)6的展开式中的常数项为________.

2x16-r解析:Tr+1=Cr(-1)r()r

6(2x)2x6-r1r6-2r=(-1)rCr()x,令6-2r=0,得r=3,

622所以T4=(-1)3C36=-20.

答案:-20

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