资料摘要
课题二土壤中分解尿素的细菌的分离与计数目标：掌握土壤中分解尿素的细菌的分离与计数一、研究思路1.筛选菌种的方法（如何设置选择培养基的四种方法）方法一加入某些特定物质方法二改变培养基营养成分方法三利用“特定成分”分离方法四通过某些“特殊环境”分离2.统计菌落数目①稀释涂布平板法：选择
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课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数第一课时教学实录
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关键词：课题2 土壤中分�…第一课时教学实录
正文
课题二
土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
目标：
掌握土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
一、研究思路
1.筛选菌种的方法（如何设置选择培养基的四种方法）
方法一
加入某些特定物质
方法二
改变培养基营养成分
方法三
利用“特定成分”分离
方法四
通过某些“特殊环境”分离
2.统计菌落数目
①稀释涂布平板法：选择 间菌落的平板等到菌落数目 后计数并算平均值（平行重复原则）；优点是统计菌落数均为活菌菌落；缺点是结果往往比实际值偏 ，原因是：
若对照组出现杂菌，则数据无效，应重新操作培养后计数。
②显微镜直接计数法：包括血细胞计数板计数法，缺点是不能区分死活，测得数值比实际值偏 。
3.设置对照（与如何判断培养基制作、接种与培养过程中无杂菌污染相同）
二、实验设计
1. 土壤中分解尿素的细菌分离与计数原理：土壤中的部分细菌可以合成 ，分解尿素。
2.土壤中分解尿素的细菌分离与计数的实验流程
3.
对分离的菌种的鉴定：在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的_____将尿素分解成了____。氨会使培养基的碱性_____，PH______。因此，我们可以通过检测培养基____变化来判断该化学反应是否发生。
在以_____为唯一氮源的培养基中加入______指示剂。培养某种细菌后，如果PH升高，指示剂将变___ ，说明该细菌能够_________ 。
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