3.发展前滚翻能力的练习与游戏第二课时教学设计｜教案在线预览

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体体育育课课教教案案四四年年级级教教者者：：何何畅畅时间第八周第二节课型二课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；3课课练：矮子上菜1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-04-17 19:43:00

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学校：绵竹市富新学校

3.发展前滚翻能力的练习与游戏第二课时教学设计

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关键词：3.发展前滚翻能力�…第二课时教学设计

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体体育育课课教教案案

四四年年级级

教教者者：：何何畅畅

时间

第

八

周第二节

课型

二课时

内容

1、技巧：

前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑

；3课课练：矮子上菜

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

目的

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

一、课堂常规：

组织：

1.教师语言要清1、学生站四1

1.体委整队、师生问好、

晰。

列横队。

报告人数、检查服装。

×××××

2.教师讲解课堂2、学生认真1

2.宣布课的内容和任×××××

要求和任务。

听讲，注意关

8 低

务。

×××××

3.讲解队列练习查。

二、准备活动：

×××××

的要求。

3、听从指挥2 准

1.队列：立正、稍息、◎

4.师生一同练注意力集中。

备

集合、解散、。

四列横队，体操习。

4、学生充分部

2.广播操。

队型

活动各关节。

分

3.专项准备活动。

一、技巧：

组织：

1.教师讲解动作1.学生认真

前滚翻起立，接球

◎

方法和要领。

听讲动作方

重点：蹬地、低头、团× ▉

2.教师做分解和法和要领。

基

身。

× ▉

完整动作示范。

2.学生集体4-15 高

本

难点：

动作连贯，协调

× ▉

3.找学生试演，练习。

-8

部

× ▉

点评不足之处，3.学生分组分

肯定学生的参与练习。

精神及优点。

4.神饱满动4教师给学生个作轻松整齐别指导。

一致。

5.分组练习。

6.教师巡回指导。

二、游戏：

组织：分成四组

1.学生认真

（障碍赛跑）

听讲游戏规

规则：

障碍设置：起跑1.教师讲解游戏则。

中

1.游戏者应在比赛中完---前滚翻---要求和规则。

2.学生练习

成所规定的动作。

拍皮球10次---2.学生练习比比赛。

2.由小裁判评定动作正俯卧撑三次---赛。

3.分组比赛。

确与否。

回终点

3.教师做正确评

3.每个队员的比赛次数

定胜负。

—9

相等。

结束

部分

场地

设计

学生分成四组，教师讲解方法及1学生听老师三、课课练：矮子上菜

教师做裁判

要求。

讲解方法及

要求。

2学生分组练习

一、放松；

1、总结本次课的1、认真听讲，二、小结；

四列横队

情况。

精神饱满。

三、下课

2、下课。

本

课

密

度：35--40 教学

垫子4块

反思

皮球4个

本

课负荷量：120

中

低

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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