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四年级下册美术《漏印纸版画》的教学设计新长宁小学罗香一·【教学内容】漏印纸版画二·【课型】造型表现课三·【教学目标】1、了解认识漏印纸版画,对其产生兴趣。2、学习纸板镂刻的方法,掌握用镂刻方法制作版画的技法。3、培养学生自主创作、设计制作的热情和热爱生活、反映生活的美好情感。四·【教学重点难点】重点
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10 漏印纸版画精品学案
未知
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关键词:10 漏印纸版画精品学案
正文
四年级下册美术《漏印纸版画》的教学设计
新长宁小学
罗香
一·【教学内容】漏印纸版画
二·【课型】造型表现课
三·【教学目标】
1、了解认识漏印纸版画,对其产生兴趣。
2、学习纸板镂刻的方法,掌握用镂刻方法制作版画的技法。
3、培养学生自主创作、设计制作的热情和热爱生活、反映生活的美好情感。
四·【教学重点难点】
重点:认识纸版画,掌握漏印纸版画技术。
难点:漏印纸版画版面制作和作品印刷技术的掌握。
五·【教学具准备】多媒体
版画工具
画纸
颜料等
六【教学设计】
1、讲授新知,认识漏印
A、把主题谈话引向课题,讲述漏印纸版画知识。
B、出示漏印纸版画范作和漏印的材料、工具,分发给学生认识。
C、教师以一幅漏印纸版画为例,介绍镂刻技法。
2、创作草图、制作版面
学生创作草图,教师巡堂指导。
学生制作版面。
教师介绍漏印纸版画的印刷方法,调制颜色的方法。
印刷方法:拓印——刷印——喷印
调色方法:印刷最好选用水粉颜色,不要加水。
学生展示印刷完成的作品,师生共同评价。
【反思】
本课的教学程序是欣赏版画—认识版画—创作草图—制作漏印纸版画—印制作品。
本课从传授版画新技法的角度出发,让学生尝试漏印纸版画。学生在创作、制作、印刷的过程中通过选择适合自己的工具、材料,记录和表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思和创作的能力。我选用了《大师》、我们爱和平》两幅版画做本课的导入,较好的引导学生认识版画,欣赏版画的特殊表现方法,便于学生观察、认识、分析版画集其艺术特点。
总之,本课从学习新的纸版画技法出发,尝试让学生制作漏印纸版画,培养学生对美术的兴趣,体验设计、创作、印刷等版画的技术过程,让学生感受材料所产生的艺术魅力,体验成功的快乐。
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