第1课 美丽的大自然国家获奖教案

教案

一、教学目标：了解孩子的想法，鼓励孩子们大胆创作，对有创意的想象加以肯定，让孩子们创作有意思的兔子形态。这是一节综合材料的创意课程。综合材料绘画独有的一些特点将绘画变成一种不同于传统绘画的特殊体验。通过感受不同材料的特点，激发孩子的兴趣，锻炼孩子的动手能力、培养孩子的创造力。在感受各种材料特性的基础上，能够根据不同的意图选择材料，合理使用工具和制作方法，实现对多样美术材料、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。

二、

教学重难点：

1、

重点：了解兔子的生活习性和形状特征，形象兔子的生活，锻炼围绕主题构思画面的能力。通过观看有关兔子的视频提高孩子的创作兴趣，激发孩子的想象力。

2、

难点：引导孩子们观察兔子的形象特征，帮助孩子们创造形象。

三、

教学设计：

导入：在上课之前，请同学们听一听一个小故事，

有这样的兔子一家，它们生活在一片森林里。但是它们常常找不到食物，因此而饿肚子。突然一天，兔爸爸想到了一个点子，我们要不搬到森林旁边的村庄去吧，那里有很大一片胡萝卜地，兔子一家觉得这个主意很棒，于是兔爸爸和兔爷爷就在找了一个很隐蔽的地方打了一

个洞穴，你们知道这个洞穴是在哪里吗？原来是在一片胡萝卜里边，这样就可以躲避猎人和他们的天敌了，你们想要知道这个洞穴是这样的吗？来看看老师制作的洞穴吧，请同学们认真观察我是怎么制作出来的。（观看视频）

讲解：首先我是使用铅笔画出洞穴的形状，请问同学们你们是不是一定要和我一模一样呢？对的，可以根据你的喜欢画出各种不规则图形。同时洞穴的入户口要尽量的小些，这样可以更加的隐蔽和安全，小兔子就可以不用担心它的天敌和人类了。然后撕下来进行揉捏，让它有细节和丰富肌理效果。还需要用油画棒在纸面上轻轻侧面刮擦，让它出现斑驳的色彩。使我们的画面更加美丽。由于我们的洞穴是在胡萝卜地里，所以我在地面上做一些胡萝卜的装饰。看看我的胡萝卜是怎么制作的，首先，使用粘土搓出长条的水滴形，然后使用绿色做出叶子，在使用小刀压出叶子的叶脉。最后使用水彩笔或者粘土做出胡萝卜的小细节。

这样我们的洞穴就做好了，小兔子吃饱了是不是需要睡觉了啊，接着我们做出兔子睡觉的床上用品。有哪些呢？对的就是被子。。

被子的可以选择你喜欢的颜色进行制作，我喜欢暖暖的像阳光一样的颜色，所以选择黄色来进行制作，接着用水笔或者粘土进行装饰，可以是条纹也可以是点，更具你自己的喜好进行装饰。并用蓝色的油画棒在洞穴外边涂上蓝色的夜空，我们还可以用粘土，做出夜空上的云朵和星星。以及洞穴里温暖的灯光，多么宁静、温馨美好啊！

兔子一家看到这样的洞穴高兴极了，这里既暖和又宽敞，还可以吃到

最喜欢吃的胡萝卜，他们现在终于可以吃饱了，也就可以美美的睡一觉了。。。

接着我们是不是应该做出小兔子一家了啊，不急不急我们先看看这个兔子一家，他们是什么颜色呢？

教师总结: 动态：有的兔子是仰着睡的，有的趴着睡，有的侧着睡，等等。有的手和脚会弯折，有的抱着肚子。有的伸的直直的。

表情：有的也许梦到什么高兴的事，表情是什么开心的，有的睡的嘴巴都张开了，有的调皮的兔子宝贝还没睡着，在偷看爸爸妈妈。等等、、

板书：

1、动态：身体（仰着、趴着、侧着等）

手脚（弯折、伸直等等）

2、表情：眼睛、嘴巴

。

我利用这个方法，我提前做了兔子一家，家里的兔子妈妈是美丽的白色，我使用白色捏出小白兔的圆圆的头，手和脚，身体和脚连在一起了。最后我们可以用红色的水彩笔画出白兔的脸蛋

，并用勾线笔添加出兔子的表现、五官等。兔子爸爸我想要创作出蓝兔子，所以我用蓝色粘土来制作。。。兔子宝宝。。。

在这宁静、温馨的夜晚。小白兔们一家正在萝卜地下的洞穴里，美美地睡觉做着甜蜜的梦呢？

请孩子们开始自己的创造。

作业要求：

1、请孩子们发挥自己的奇思妙想，创作你想象中的兔子一家吃饱了好睡觉。

2、要求兔子这一家睡觉姿势生动有趣、、、

四：作品展示：

展示孩子们的创作作品，互相观摩

讲述自己画面中的故事。

老师们对勇于表达自己想法和创意的作品加以鼓励