资料摘要

《色彩的冷暖》教案——邱小炫一、教学目标了解冷暖色彩的颜色偏向、象征及给人的感受。二、教学的重点难点重点:暖色偏红、橙、黄;冷色偏蓝、紫、绿难点:绘制一幅冷暖的色彩构成三、课前准备教师准备:ppt课件学生准备:铅笔、橡皮、水粉颜料、水粉笔、调色盒、半瓶水四、教学方法通过课件讲解色彩冷暖,与学生交流互

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2.色彩的冷暖教学实录

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2.色彩的冷暖教学实录

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正文

《色彩的冷暖》教案

——邱小炫

一、教学目标

了解冷暖色彩的颜色偏向、象征及给人的感受。

二、教学的重点难点

重点:暖色偏红、橙、黄;冷色偏蓝、紫、绿

难点:绘制一幅冷暖的色彩构成

三、课前准备

教师准备:ppt课件

学生准备:铅笔、橡皮、水粉颜料、水粉笔、调色盒、半瓶水

四、教学方法

通过课件讲解色彩冷暖,与学生交流互动,板书

五、教学过程

(一)回顾

1、三原色:红、黄、蓝

二次色:橙、紫、绿(及由来)

12色相环

2、明度:色彩的明暗变化

标准色(及明度表标准色以上、以下如何调色)

3、色彩构成

(二)引出新课

色彩的冷暖

1、通过ppt显示的12色相环把12个颜色对半分成冷、暖色,并从中了解冷暖色的颜色倾向。

2、从冷暖色的颜色倾向引导学生们联想冷色的象征和暖色的象征及冷暖色给人带来的感受。

3、欣赏冷暖色的色彩构成

共有5张图片,分析每张图片绘制的图案和整体颜色倾向,指出图片中的冷暖色。

4、作业:(画一张冷暖色的色彩构成)

在半张8开的素描纸里画上15x15cm的正方形,在正方形里边设计图案,并涂上自己喜欢的冷暖色。

六、总结

通过让学生动手画一张冷暖色的色彩构成从而更好地掌握色彩的冷暖这一知识点。

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关于本教案的常见问题

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