3.低单杠：跳上成正撑—前翻下课时教案｜教案在线预览

资料摘要

跳上成正撑，前翻下水平二三年级教学跳上成正撑内容教学1.学会跳上成正撑的动作，提高身体平衡能力。2.学会相互保护与帮助的方法，提高协作精神和关爱他人的意识。目标3.克服困难、培养坚毅、勇敢的优良品质。重难重点：直臂顶肩支撑、挺胸抬头展腹、绷脚面点课的教学内容难点：身体重心的调

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.低单杠：跳上成正撑—前翻下

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2018-05-23 00:31:00

来源学校

学校：自贡市贡井区蓆草田小学

3.低单杠：跳上成正撑—前翻下课时教案

未知

2018-05-23 00:31:00

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关键词：3.低单杠：跳上成�…课时教案

正文

跳上成正撑，前翻下

水平二三年级

教学跳上成正撑

内容

教学1.学会跳上成正撑的动作，提高身体平衡能力。

2.学会相互保护与帮助的方法，提高协作精神和关爱他人的意识。

目标

3.克服困难、培养坚毅、勇敢的优良品质。

重难重点：直臂顶肩支撑、挺胸抬头展腹、绷脚面

点

课的教学内容

难点：身体重心的调整和控制，克服心理障碍

结构

一、课堂常规

1、

集合整队，报告人数

2、

师生问好

3、

宣布课的内容及目标

4、

检查服装，安排见习生

二、准备活动

时次间

数

组织教法与要求

开始准备部分

1、慢跑去“动物园”

2、动物操

目标：1、集合快、静、齐；2、注意力集中、精神饱满。

组织：四列横队

学法：1、体育委员整队，向老师报告人数；

2、师生相互问好；3、学生在老师语言引导

下进入角色；4、认真听老师宣布课内客及目

标。

1 教法：教师带领学生慢跑去动物园。

组织：成一路纵队绕场跑。

教法：在音乐《兔子舞》伴奏下教师领做；

学生跟老师一起完成自编操。

组织：成四列横队散开队形

要求：1、认真观察和模仿

2、动作标准有节奏

基本部分

一、演示示范

二、学生练习

三、展示技能

各组选派2名优生完成“跳上成正撑”

四、巩固练习

一、放松活动

二、小结评价，收拾器材

教法：1、教师演示

2、示范并讲解：双脚用力跳去、直臂顶肩支撑、挺胸抬头展腹、绷脚面

学法：认真观察倾听

教法：教师巡视指导帮助

组织：四组纵队排于杠前，每组2名学生帮助保护

教法：教师点评，强调动作要领

学法：观察、倾听、思考

组织：四组纵队排于杠前，每组2名学生帮助保护

身心放松

小结评价

场地器材

在舒缓的音乐中做放松活动

对本节课进行综合评价

低单杆4付，录音机一台。

关于本教案的常见问题

Q：3.低单杠：跳上成正撑—前翻下课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.低单杠：跳上成正撑—前翻下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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