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人音版六年级下册音乐教案《Do Re Mi》教 学 执 教：蒲 敏班 级：六年级2班时 间：2018年3月22日设 计人音版六年级下册音乐教案课题：《Do Re Mi》课型：唱歌课课时：1课时班级：六2 教学目标： 1、学唱歌曲《Do Re Mi》，从中体验并
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- 2018-04-30 21:04:00
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滑雪歌教案3
未知
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关键词：滑雪歌教案3
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人音版六年级下册音乐教案
《Do Re Mi》
教 学
执 教：蒲 敏
班 级：六年级2班
时 间：2018年3月22日
设 计
人音版六年级下册音乐教案
课题：《Do Re Mi》
课型：唱歌课
课时：1课时
班级：六2 教学目标： 1、学唱歌曲《Do Re Mi》，从中体验并表现学习歌曲的快乐。 2、在学唱简谱和歌词的过程中认识七个音符，并能准确演唱歌曲尽量背唱歌曲。 教学重点：体验并表现学唱七个音符和歌曲的快乐。 教学难点：唱准简谱中有升号和降号的音。 教学准备：多媒体、电子琴
教学过程： 一、组织教学
1、师生问好。
2.拍击节奏练习。
X. X | X. X | X X | X - |
X. X | XX XX| X - | X - || 2、科尔文手势辅助进行音阶发声练习。
二、观看美国影片《音乐之声》中《Do Re Mi》歌曲的视频
1、设问：刚才我们视唱的音阶就是音乐最基本的元素，学好了她，我们可以更好地歌唱。接下来，我想让大家欣赏一段视频，看看视频里面的玛利亚老师是怎样教这些孩子们学会唱歌的？（每个音符都有一个小故事）
2.视听结合，激发学生的学习热情，通过视频初听歌曲
3.简介音乐剧《音乐之声》
4.师：玛利亚老师真厉害，把枯燥的七个音符编成了一首好听的歌，让这些调皮不爱学习的孩子在游戏和歌声中很快学会唱这七个音符了，我们想不想再重温一下这个有趣的方法呢？
5.老师范唱。（第一遍英语，第二遍中文）
三、学唱歌曲《Do Re Mi》
1.学生跟琴视唱简谱。
2.升降号讲解。
3.学生跟琴用“啦”模唱歌曲。
4.教师领唱，学生跟琴学唱歌词，注意音高、音准、节奏。
5.学生填入歌词完整地演唱。
6.富有弹性的演唱。跟伴奏音乐唱。（注意表现歌曲感情）
四、表现歌曲《Do Re Mi》
1、分组合作表现歌曲: (1)全体分七个小组，分别演唱“Do、Re、Mi、Fa、So、La、Ti”七句歌词，剩余两组哼唱七个音，最后一句全体唱。（唱的过程中教师及时指导，进行评价和鼓励）
2.集体演唱，再次观赏电影片断，聆听完整的歌曲《Do Re Mi》并进行集体演唱。
五、拓展：
1.拍击节奏、节拍，为歌曲伴奏。(1、2拍击节拍，3、4拍击节奏，5、6节拍，7和其它节奏。）(二声部合作）
2.欣赏《孤独的牧羊人》。
六、课堂小结。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《滑雪歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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