2. 三个好伙伴PPT配套优秀教学设计内容

第2课

《三个好伙伴》教案

教学目标：

1、认识三原色，了解三原色在色彩中的重要作用

2、培养学生对颜色的感受力，和运用色彩大胆表现自己的画面

重难点：1、认识三原色，了解三原色的特点，能够准确叫出三原色的名字

2、运用三原色或三原色的组合颜色绘制一张儿童画

教学设计：

一、情景导入（介绍三原色成员）

1、同学们，今天老师带了三个小伙伴过来跟我们一起上课，你们想知道是谁吗？

2、第一位小伙伴叫红红，可是它不会自我介绍，我们谁来帮帮它？（请学生回答，提示：颜色）我叫红红，全身都是红色的。依次介绍三原色（5min) (道具准备）

二、介绍三原色（重难点1）

1、红红、黄黄和蓝蓝是它们的小名，谁知道它们的大名是什么吗？（品红、柠檬黄、湖蓝）（注意要引导学生说出来，适当给提示）出示PPT 2、这就是我们今天非常重要的小伙伴，它们有个组合名字，叫做三原色。它们是色彩里最特别的存在，因为它们不能用其他颜色调出来。它们的大名分别是什么？（教师提示，学生回答）出示PPT 3、在我们的生活中，有什么是红色的呢？（学生回答后）现在来看看老师收集到的红色的东西。（依次介绍黄色、蓝色）

4、温习：我们看完了这三种颜色的东西，有谁能够再告诉我们三原色的大名是什么？它们特别在哪里？(10min)

三、利用三原色调色（重难点2）

1、我们了解了这么特别的三原色，现在我们一起来跟我们新来的三个小伙伴玩一玩游戏好吗？我们把红红和黄黄放在一起，大家猜猜会出现什么颜色呢？（学生回答：橙色）如果蓝蓝和红红放在一起呢？（紫色）如果和黄黄和蓝蓝放在一起呢？（绿色）

2、我们能不能用其他颜色调出红红、黄黄和蓝蓝呢？（学生回答，教师提示）不可以，因为三原色不能被调出来。

3、温习：我看看谁的记忆力最好，能够记得三原色的名字是什么（学生回答)(5min)

四、欣赏作品：（用了什么颜色，全名是什么）学生点评，出示PPT

3min

五、动手绘画：（构图就可以了）

1、我们学习了三原色，现在要跟三个好伙伴一起来合作画一张画出来咯！老师有一个非常美好的想象，想要同学们和三个好伙伴一起帮老师把这个想象画出来，你们能做到吗？

2、板书：蓝蓝的海，彩色的船，浅蓝色的天空，白色的云，天气很好哦！出示学生范画

3、督促学生构图（大，丰满，勾线笔描边）

4、画10分钟，出去排队。

注意引导学生去回答，回答正确记得表扬，让学生坐下，表现优秀可以奖励盖章。