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三年级下册歌曲《采山》教学设计一、教学内容唱歌《采山》二、教材分析本课选自沪教版三年级下册第三单元。《采山》是一首活泼、轻松的少儿歌曲。歌中描述了小朋友在蒙蒙细雨中去采山的愉快心情,表现了小朋友光着小脚丫采蘑菇、木耳、野果、山菜的灵巧身影。全曲为四二拍、五声徵调式,一段体结构。旋律中的四度跳进与级进

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唱歌 《山谷静悄悄》《采山》ppt配套的教学设计及说课稿

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唱歌 《山谷静悄悄》《采山》ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:唱歌 《山谷静悄�…ppt配套的教学设计及说课稿

正文

三年级下册歌曲《采山》教学设计

一、教学内容

唱歌《采山》

二、教材分析

本课选自沪教版三年级下册第三单元。

《采山》是一首活泼、轻松的少儿歌曲。歌中描述了小朋友在蒙蒙细雨中去采山的愉快心情,表现了小朋友光着小脚丫采蘑菇、木耳、野果、山菜的灵巧身影。

全曲为四二拍、五声徵调式,一段体结构。旋律中的四度跳进与级进使歌曲具有浓郁的山歌风格。连续的十六分音符形象地表现了乡村孩子天真、顽皮的形象。

三、教学目标

1、能够用中速、欢快的情绪完整演唱歌曲。

2、通过聆听、演唱、表演等活动体验歌曲轻松、活泼的音乐特点,感受采山时的愉快心情。

四、教学重点

有感情地演唱歌曲,从歌曲中体验课堂乐趣。

五、教学难点

歌曲中十六分音符的学习、掌握及运用。

六、教具准备

钢琴、多媒体教学设备。

七、课时安排

一课时

八

、教学过程

(一)、导入 用采山来导入,激发学生的学习兴趣。(课件1)

(二)、节奏练习

,闯关游戏

想去山上摘果子,就要过河,谁过去了,谁就摘到果子啦! (课件2、3)

1、四分节奏

2、八分节奏

3、十六分节奏

(三)、新课教学

1、聆听歌曲,说说歌曲里面小姑娘采到了哪些东西?她的心情怎么样?为什么?(课件4) 2、拍节奏,学习歌曲。(先读,再唱)

3、歌曲中有休止符的地方怎样演唱?

4、演唱完整歌曲。

(四)、拓展练习

跟着音乐创编动作,表演。(课件5)

( 五 )、小结

今天,活泼可爱的小姑娘带我们领略到了大山里的美景、体验到了采摘的快乐!我们的音乐来自于生活,美好的生活需要美妙的音乐来陪伴。最后,请同学们唱着愉快的歌声、踏着舞蹈的脚步和姑娘们一起结束我们的大山之旅吧!

(六)、板书设计

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