《土风舞》优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《土风舞》教案教学目标：1、通过学唱《土风舞》让学生感受外国歌曲的韵味，激发学生快乐的情绪。并体会丰收的喜悦。2、通过学习，《土风舞》懂得体验歌曲作品中的情绪，速度，节奏，旋律等音乐要素的重要作用。3、通过节奏练习，演唱，创编，表演培养学生的创造性思维和对音乐的感受能力，表现能力。教学重点：指导学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：《土风舞》

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2018-05-08 14:50:00

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学校：竹溪县县河镇中心学校

《土风舞》优质公开课教案

未知

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关键词：《土风舞》优质公开课教案

正文

《土

风

舞》

教

案

教学目标：

1、通过学唱《土风舞》让学生感受外国歌曲的韵味，激发学生快乐的情绪。并体会丰收的喜悦。

2、通过学习，《土风舞》懂得体验歌曲作品中的情绪，速度，节奏，旋律等音乐要素的重要作用。

3、通过节奏练习，演唱，创编，表演培养学生的创造性思维和对音乐的感受能力，表现能力。

教学重点：

指导学生用热情，轻快饱满的声音演唱，并感受庆丰收的热闹景象。

教学难点：

歌曲中切分音的掌握X

X|X X X 0 | 教学课时：

一课时

教学准备：

多媒体课件，电子琴，礼品

教学过程：

一、复习学过的两首欢快的歌曲。并师生问好，组织教学。

| 1 2

3 4 | 5— |5 I 5 |5 I 5|5 4

3 2|1—|

二、播放一段捷克风土人情（土风舞背景音乐）让学生初步感受捷克名族的风俗文化，并让学生把自己知道的一些知识分享给大家

三、出示课题《土风舞》并且介绍

《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌，歌曲节奏欢快旋律流畅，音乐朗朗上口，所以今天我们一起来学习这首捷克民歌《土风舞》

四、新课教学

1、欣赏歌曲，范听的感受告诉大家

2、再次听完歌曲，把比较难唱的地方找出来

3、讲解难点节奏X

|X X

X 0|

4、第三次欣赏歌曲，要求学生用手指着歌曲在心里哼出来

5、按学会的节奏朗读一边歌曲。

6、学生用“啦”摸唱《土风舞》感受节奏X X X|X X

X 0|

7、教师弹琴，放慢速度教唱歌曲，并且重点教唱难点地方

8、再一次聆听范唱，让学生比较自己与范唱的区别，然后再次唱歌曲，并且注意节奏，速度，情绪。

五，深入歌曲

1、播放《土风舞》视频，学生边唱歌曲边组合表演动作。

2、请两组学生上台表演，教师点评，对表现好的学生发小花。

六、小结

捷克人民通过自己的努力劳动收获的丰收感到喜悦，今天我们也通过自己的努力学会了这首歌曲，同时也感受到学会的快乐，同学们只要通过自己努力就能收获成功的喜悦，才是最有意义的，学习上我们也需要这种精神，加油吧！相信自己是最棒的一个！

关于本教案的常见问题

Q：《土风舞》优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《土风舞》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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