8.趣味台历优秀教学设计

课题：4.趣味小台历

设计者：潘亚祺

课时安排：1 教材内容：__7册___页

课型：

新授

授课班级：_4_年级_ _ 班

教材分析学生分析台历是学生平时经常见到的东西，其主要作用是帮助大家记忆时间，同时还能起到记录事件和备忘录的作用。现代的台历设计得越来越美观，越来越个性化，选取的材料越来越考究，制作也越来越精致。由于其小巧、美观、实用、个性化的特点，受到人们的青睐。

课本中选择了各具特色的学生作品，从材料、制作手法、创意上都有不同，在开展教学时，可以有针对性地对个别学生感兴趣的作品进行欣赏和分析，以开阔学生的视野。

课前准备课前准备

预教学环设

认知目标

1.

学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤。

2.

通过欣赏、动手实践操作，掌握基本的制作方法。

教学目标技能目标

情感目标

3. 培养细心制作的习惯,开发学生的创新意识。

教学重点教学难点（教师）（学生）在完成制作的同时应该让学生们懂得突破怎样去合理地安排自己学习与生活的时间。

重难点制作出适合自己实用的小台历。

措施

教师展示各种各样的台历。

教师要发挥主导作用。

课件、搜集有关台历的资料。

学生准备剪刀、彩纸、双面胶、胶水、卡纸。

教 学 过 程

节

时间

教师活动

学生活动

设计意图

。

教师可适当出示一些图片给学生提示

如果发现学生有好的做法，教师给予鼓励，并教育其他同学向好同学学习。

课前复案

第

一

课

时

第

二

课

时

第一课时

一、激趣导入： 新的学期已经开始了，让我们翻开台历来看看吧。（出示实物台历）台历有什么作用呢？台历放在什么地方？我们来给新的学年或者新的一周某一月作一个台历好吗？

二、探究新知：

学生回答：告诉日期

放在桌前

1、台历范品出示：台历由哪几

学生观察，分析台个部分组成？

历的组成部分（基

座、日期、画面）

2、台历要放稳在桌上，必须立

起来。怎样使小纸片立起来？

3、讨论：你有什么新的想法和

创意？（动物外形，植物外形，

物品外形、建筑外形等）

学生尝试第二次创4、配日期：可选择一个月或者作，发现问题，提一个星期的日期配上去。 出问题

注意：日期要写的整齐，字体学生对比发现问大一些，并配上画面，干净等） 题，总结交流经验

5、指导学生欣赏书中作品

学生对作品进行分

析，谈感受

三、学生制作，师指导

利用自己准备的材料做一个精

美有趣的小台历。

四、展示评价，评选最优秀的学生制作

台历

练习（作业）设计作业：制作一个适合自己的台历。（制作一个一个月的台历）

板书设计

趣味小台历