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后滚学校:仁寿实验学校年级:三年级授课教师:郭秋翻教学年级:三年级教学1后滚翻内容2游戏:障碍赛跑1初步学习后滚翻的动作方法,发展学生的协调性和柔韧性,空间感和思维能力。教学2通过游戏发展学生的下肢力量和奔跑能力。目标3在学习中,体验成功与失败,培养学生合作、竞争的意识和果断顽强的意志品质。重难点团

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学校:仁寿县实验学校

2.后滚翻特级教师教学实录

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2.后滚翻特级教师教学实录

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关键词:2.后滚翻特级教师教学实录

正文

后

滚

学

校:仁寿实验学校

年

级:三

年

级

授课教师:郭秋

翻

教

学

年级:三年级

教学

1后滚翻

内容

2游戏:障碍赛跑

1初步学习后滚翻的动作方法,发展学生的协调性和柔韧性,空间感和思维能力。

教学

2通过游戏发展学生的下肢力量和奔跑能力。

目标

3在学习中,体验成功与失败,培养学生合作、竞争的意识和果断顽强的意志品质。

重难点

团身,用力后倒,推地,

圆滑滚动

部分

时间

开始与9准备部分分

左

右

课

的

内

容

一、上课式

1.整队集合报告人数

2.师生相互问好

3. 教师宣布教学内容和要求,提示注意安全

4安排见习生检查服装

一.队列练习:

左右转,原地踏步

二.小游戏:

传递体操垫,排头把垫依次传给左面的同学,直到人手一垫,最先把垫子铺好在脚前的算胜利。

三.准备活动

徒手操

(1)头部运动

(2)肩部运动

(3)腰部运动

(4)踝部运动

分量

1

2

1-2

2-3

组

织

教

法

组织:四列横队

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教法

:

口令指挥、交流

要求:精神振奋,声音洪亮。

体操队形

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教法:1.教师口令指挥

要求:学生精神饱满,动作一致

教法:教师介绍分垫子方法,

要求:团结一心、勇争第一

教法:1.教师讲解动作,学生听口令练习

2.学生模仿动作,与教师一起做

要求:1.充分活动身体各个关节。

2.精神饱满,动作认真。

基本部分

25-27分钟

四:专项准备活动

1下蹲双手抱膝

2向后滚动练习

3向后滚动同时双手屈臂插肩

五:后滚翻练习

方法:蹲撑,低头,双手用力推地,身体后倒,使臀部腰部肩部依次着地后滚,当肩部着地时,双手屈臂插肩,同时用力推地。滚动时腹部放一个海绵球,动作完成后海绵球不能离开腹部。

重点:团身,用力后倒,推地

难点:圆滑滚动

教法:教师讲解示范,学生开动脑筋创想

要求:听清要求,注意安全

组织:四列横队

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教法:

1教师示范完整的后滚翻技术动作,简单介绍帮助

方法

2学生练习2次,前后2人一组,检查双手插肩和

推手的动作,教师提示动作方法,巡视

3教师示范错误动作,学生讨论学习:如何让你的

动作圆滑,方向正确?学生体会练习3—5次,教

师帮助

4找学生回答,然后学生集体练习,3---4次

5前后4名同学推选一人代表本组展示

要求:认真学习,注意安全。

结束部分

六:游戏:障碍赛跑

组织:分成四组

1.

第一个障碍跨过

2.

第二个围着跑一1 * * * ** * * *

圈

* * * ** * * *

3.

第三四个跑S形

2 * * * ** * * *

4.

从左侧返回

* * * ** * * *

20米

1

教法:讲解示范游戏规则,口令指挥

要求:1不得抢跑,越线

2顺序不得搞乱

3跑时要注意安全

1

七:下课式

21放松活动

组织:拍手游戏,教师小结

—2教师小结本课,提

要求:认真听并能记清要求。

4出课后要求

分3师生再见,下课

钟4收拾器材

1 左

右

器材:体操垫36块

海绵球36个

运动负荷曲线预计

160 150 140 130 120 110 100 90 80 0 5

10

15

20

25

30

35

40

课后小结:

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A:对应课文《2.后滚翻》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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