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后滚学校:仁寿实验学校年级:三年级授课教师:郭秋翻教学年级:三年级教学1后滚翻内容2游戏:障碍赛跑1初步学习后滚翻的动作方法,发展学生的协调性和柔韧性,空间感和思维能力。教学2通过游戏发展学生的下肢力量和奔跑能力。目标3在学习中,体验成功与失败,培养学生合作、竞争的意识和果断顽强的意志品质。重难点团
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- 2018-04-24 17:00:00
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2.后滚翻特级教师教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2.后滚翻特级教师教学实录
正文
后
滚
学
校:仁寿实验学校
年
级:三
年
级
授课教师:郭秋
翻
教
学
年级:三年级
教学
1后滚翻
内容
2游戏:障碍赛跑
1初步学习后滚翻的动作方法,发展学生的协调性和柔韧性,空间感和思维能力。
教学
2通过游戏发展学生的下肢力量和奔跑能力。
目标
3在学习中,体验成功与失败,培养学生合作、竞争的意识和果断顽强的意志品质。
重难点
团身,用力后倒,推地,
圆滑滚动
部分
时间
开始与9准备部分分
左
右
课
的
内
容
一、上课式
1.整队集合报告人数
2.师生相互问好
3. 教师宣布教学内容和要求,提示注意安全
4安排见习生检查服装
一.队列练习:
左右转,原地踏步
二.小游戏:
传递体操垫,排头把垫依次传给左面的同学,直到人手一垫,最先把垫子铺好在脚前的算胜利。
三.准备活动
徒手操
(1)头部运动
(2)肩部运动
(3)腰部运动
(4)踝部运动
分量
1
2
1-2
2-3
组
织
教
法
组织:四列横队
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教法
:
口令指挥、交流
要求:精神振奋,声音洪亮。
体操队形
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教法:1.教师口令指挥
要求:学生精神饱满,动作一致
教法:教师介绍分垫子方法,
要求:团结一心、勇争第一
教法:1.教师讲解动作,学生听口令练习
2.学生模仿动作,与教师一起做
要求:1.充分活动身体各个关节。
2.精神饱满,动作认真。
基本部分
25-27分钟
四:专项准备活动
1下蹲双手抱膝
2向后滚动练习
3向后滚动同时双手屈臂插肩
五:后滚翻练习
方法:蹲撑,低头,双手用力推地,身体后倒,使臀部腰部肩部依次着地后滚,当肩部着地时,双手屈臂插肩,同时用力推地。滚动时腹部放一个海绵球,动作完成后海绵球不能离开腹部。
重点:团身,用力后倒,推地
难点:圆滑滚动
教法:教师讲解示范,学生开动脑筋创想
要求:听清要求,注意安全
组织:四列横队
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教法:
1教师示范完整的后滚翻技术动作,简单介绍帮助
方法
2学生练习2次,前后2人一组,检查双手插肩和
推手的动作,教师提示动作方法,巡视
3教师示范错误动作,学生讨论学习:如何让你的
动作圆滑,方向正确?学生体会练习3—5次,教
师帮助
4找学生回答,然后学生集体练习,3---4次
5前后4名同学推选一人代表本组展示
要求:认真学习,注意安全。
结束部分
六:游戏:障碍赛跑
组织:分成四组
1.
第一个障碍跨过
2.
第二个围着跑一1 * * * ** * * *
圈
* * * ** * * *
3.
第三四个跑S形
2 * * * ** * * *
4.
从左侧返回
* * * ** * * *
20米
1
教法:讲解示范游戏规则,口令指挥
要求:1不得抢跑,越线
2顺序不得搞乱
3跑时要注意安全
1
七:下课式
21放松活动
组织:拍手游戏,教师小结
—2教师小结本课,提
要求:认真听并能记清要求。
4出课后要求
分3师生再见,下课
钟4收拾器材
1 左
右
器材:体操垫36块
海绵球36个
运动负荷曲线预计
160 150 140 130 120 110 100 90 80 0 5
10
15
20
25
30
35
40
课后小结:
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-24 17:00:00
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关于本教案的常见问题
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