9. 形形色色的背景第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

二年级上美术第九课《形形色色的背景》教学设计执教：梅菓玲教学目标: 1、欣赏主体在不同背景下,所产生的不同效果。 2、利用不同的背景来突出主体。 3、发展大胆学生动手能力，培养学生审美情趣。教学重点:让学生了解背景在画面中

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所属课文：9. 形形色色的背景

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2018-05-31 09:45:00

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学校：霞浦县第五小学

9. 形形色色的背景第二课时教案

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关键词：9. 形形色色的背景第二课时教案

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二年级上美术第九课《形形色色的背景》教学设计

执教：梅菓玲

教学目标: 1、欣赏主体在不同背景下,所产生的不同效果。

2、利用不同的背景来突出主体。

3、发展大胆学生动手能力，培养学生审美情趣。

教学重点:让学生了解背景在画面中的作用及背景的表现方法。

教学难点:利用绘画形式表现背景。

教具准备:范图、纸、油画棒

教学课时：2课时

教学过程: 第一课时

一、引入儿歌：齐读

师出示对比范画：这两张画哪张更好看？

为什么？

你们能说一说有背景和没有背景的画有什么不同的感觉？

小结：没有背景很空、没有层次、好不好看，但是添画了背景后，不仅更加突出了主体，还使得整幅画更加漂亮了。

板书：师揭题，这节课我们就来学习下课本第九课“形形色色的背景”

二、讲授新课

1、师出示范画“鱼”：想一想，能给鱼加上什么背景？（请学生上台画）

总结：平涂背景、环境背景和装饰背景——重复、饱满和想象。

2、老师给大家介绍一个更特别的好朋友，（师出示爱心形重复组成的背景）提问：它是什么？你们发现了么？原来画面的背景还可以用图形来装饰。

欣赏范画

3、除了这些背景你还想到其他奇特的背景吗？

生：羽毛、星星、月亮、眼睛、数字、拼音……

课件展示我们能想到的背景范图

4、正确背景画法：老师是如何给小女孩添加背景的，我还可以添加这样的背景。。。。（线条、方格、螺旋线、不规则。。。。）

错误的背景画法：评一评，哪一幅画的好——速度太快、运笔要稳、速度太慢。

三、学生作业

要求：以花瓶为主体，为它添上漂亮的背景。

学生创作、师辅导

四、作业展示、评价

交流欣赏：

说说自己是怎样添画背景或者点评色彩知识。

五、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：9. 形形色色的背景第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9. 形形色色的背景》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9. 形形色色的背景第二课时教案