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《家乡变化大》（第一课时）《家乡新变化》一、教学目标：1、知道家乡在衣食住行等方面发生的一些变化。2、在合作、自主、探究的学习过程中，能简单地向他人介绍自己看到的变化；3、体会到家乡变化给人们带来的方便、快乐和幸福。二、教学重点：通过学习，了解家乡的变化。三、教学难点：体会家乡变化给我们带来的方便和
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- 学校：定州市高蓬镇北高蓬小学曹家庄教学点
三 家乡变化大说课稿【一等奖】
未知
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关键词：三 家乡变化大说课稿【一等奖】
正文
《家乡变化大》（第一课时）《家乡新变化》
一、教学目标：
1、知道家乡在衣食住行等方面发生的一些变化。
2、在合作、自主、探究的学习过程中，能简单地向他人介绍自己看到的变化；
3、体会到家乡变化给人们带来的方便、快乐和幸福。
二、教学重点：
通过学习，了解家乡的变化。
三、教学难点：
体会家乡变化给我们带来的方便和快乐。
四、教学准备：
1、歌曲：《谁不说俺家乡好》；
2、收集有关图片，了解家乡变化的情况。
教学过程：
感受家乡的变化。
一、导入
1、歌曲导入。
今天，老师能和你们这群活泼可爱的孩子在一起学习，心情特别好，特别高兴，像阳光一样灿烂，老师还为你们带来了一首优美动听的歌曲，让我们一起来听一听吧。
课件出示歌曲《谁不说俺家乡好》。
2、说一说自己听到了什么？（指名学生说）
同学们，从刚才唱的歌曲中我们可以知道，是赞美家乡的，唱出了家乡的山水，唱出了家乡硕果累累，唱出了家乡人们幸福美好的生活，家乡变得越来越好！
3、那么，今天呢？老师带领大家来看看咱们家乡，体会咱们家乡的变化，看看是否和歌曲中一样，家乡变得越来越好呢！
二、讲授新课
家乡新面貌
1、图片1，住房的变化（指名学生说自己家住房的变化）
2、图片2，道路的变化（指名学生说自己所感受的道路变化）
3、图片3，购物的变化（指名学生说自己所感受的购物变化）
4、图片4，交通工具的变化（指名学生说自己所感受的交通工具变化）
5、由学生畅谈自己了解的家乡变化情况，向他人介绍自己看到的变化。
6、接下来，师生合作，教师出示图片，学生说出变化：
学习环境的变化：学校原来在破教室里读书环境很差，现在的教室宽敞明亮，还有体育活动室、多媒体教室、电脑室、图书室、仪器室、实验室等，教学设施齐全。
衣服的变化：原来穿的是颜色单调的服装，以蓝黑为主。现在穿的是根据自己的喜好而选择，各色各样。
食的变化：原来人们吃的饭也比较简单，以稀饭为主，有时吃些干饭，也是小米闷饭。偶儿吃钝干面。现在人们的生活条件大大改变，不仅吃的好，而且讲究营养、健康。
娱乐生活：原来人们休息时间无所事事，不是说闲话，就是打架斗殴，或赌博。现在村里建成了篮球场，健身活动场所，农技校，老年活动室，家家安上了加密电视，很多人家买上了电脑，人们的娱乐生活丰富多彩。
农业的变化、水电暖的变化、······
7、同学们，刚才我们看到了家乡发生了那么大，那么多的变化，你有什么感想呢？（讨论并提问回答）
三、小结：家乡的变化让我们的生活更加方便快捷，更加舒适美好！每个家乡人都为家乡的发展感到自豪和高兴！
四、作业：做一次小记者：采访父母，说说家乡的变化。
五、板书:
家乡变化大
现在
过去
体会带来方便、快乐和幸福
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