资料摘要
部编《道德与法治》一年级上册第三单元《家中的安全与健康》第十课《吃饭有讲究》第二课时课 《吃饭有讲究》——部编版《道德与法治》一年级上册第三单元《家中的安全题与健康》第2课。《吃饭有讲究》是《家中的安全与健康》单元里的第二课，主要关注的是学生设计理念在家里的饮食生活。吃得安全，吃得健康，
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：10 吃饭有讲究
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 94
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-10 19:17:00
- 来源学校
- 学校：莆田市湄洲湾北岸经济开发区东埔中心小学
10 吃饭有讲究优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：10 吃饭有讲究优秀教学设计
正文
部编《道德与法治》一年级上册第三单元《家中的安全与健康》
第十课《吃饭有讲究》第二课时
课 《吃饭有讲究》——部编版《道德与法治》一年级上册第三单元《家中的安全
题
与健康》第2课。
《吃饭有讲究》是《家中的安全与健康》单元里的第二课，主要关注的是学生设计理念
在家里的饮食生活。吃得安全，吃得健康，吃的文明，吃的有礼貌、有教养。
这对于学生良好饮食生活习惯的养成有着重要的意义。
对于小学一年级的学生，缺少一定的饮食健康知识，再加上很多家长在教育孩子的过程中，往往是情感代替理智，孩子喜欢吃什么就给做什么，在餐桌上还学情分析
常常发生许多不当行为。长此以往，孩子极易形成不良的饮食习惯。因此，在
本节课活动中要对学生进行良好的饮食习惯的引导与培养。
内容标准
本课根据《课程标准》“健康、安全地生活”的第2条，“养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯”而编写。由此，本课将围绕合理用餐的相关常识和礼仪习惯展开活动。
1、给学生讲解最基本的营养学知识。
2、培养学生建立良好的用餐习惯。
学生生活体验、教材、PPT。
初步了解用餐的营养学知识。
逐步养成养好的饮食习惯。
活动引导法。
交流探究、小组合作等。
教师准备：了解学情；制作PPT，相关的学具。
学生准备：课本、文具盒、成立4人学习小组。
教材分析
教学目标
教学资源
教学重点
教学难点
教学方法
学习方法
方法解读
教学准备
课时安排
2课时
教学环节
教学内容
联系旧知，提示新课
教师活动
学生活动
设计意图
温故知新
揭题
营造适宜的课堂氛观看餐桌上的围，激发学生学习“文明瞬间”
兴趣。
谈谈自己喜欢引导学生发现营养的食物，说出均衡的重要性。
自己的感受。
活动一：
听听食物
的诉说
营养均衡
1、组织交流，相机引导。
2、小结。
活动二：
学会自己配第二课时
餐，关注食教学过程
品安全
科学饮食
安全饮食
1、介绍营养金字塔。
2、组织学生进行小组合作、讨论。
让学生根据所学的1、合作学营养方面的知识为习，动手动自己配餐，体现了脑，完成配
知识的价值，即用餐。
知识引导生活走向2、谈谈食品美好。扩大教育效安全问题。
果，丰富教育内容。
活动三：
出示场景
深化体验，辨析导行
辨析与分享
1、列举几个小朋友吃饭的场景，引导学生进行其行为习惯的好坏。
2、小结。
1、交流讨论，自由发言。
2、跟不良习惯告别。
通过现场辨析哪些是餐桌上的不当行为，从而使学生反思自己的饮食习惯，调整和提升自己的饮食习惯。
活动四：
总结延伸
以小见大
内化提升
1、课堂总结。
2、关注个体，帮助学生寻求对策。
思考如何让自己今后的饮食习惯健康、科学。
帮助学生更好的总结课堂内容，使得知识间的衔接能够进一步的完善。
板书设计
教学效果预测
10、吃饭有讲究
有营养 要安全 讲礼仪
学生能初步了解有关饮食健康的常识，愿意养成良好的饮食习惯。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-10 19:17:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 94
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52000
来自：学校：莆田市湄洲湾北岸经济开发区东埔中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：10 吃饭有讲究优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。