彩色的中国ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

彩色的中国教学目标：1、能用圆润的声音、饱满的情绪演唱歌曲《彩色的中国》；2、能准确地演唱歌曲中出现的四分休止符、八分休止符；3、通过学习歌曲《彩色的中国》，加深对中国江河海域及地形、地理位置的了解，激发学生对祖国家乡的热爱。教学重难点：1、四分休止符、八分休止符的准确演唱；2、有感情地演唱歌曲《彩

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所属课文：彩色的中国

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2018-05-09 10:25:00

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学校：重庆市南岸区珊瑚中铁小学校

彩色的中国ppt配套的教学设计方案

未知

2018-05-09 10:25:00

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关键词：彩色的中国ppt配套的教学设计方案

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彩色的中国

教学目标：

1、能用圆润的声音、饱满的情绪演唱歌曲《彩色的中国》；

2、能准确地演唱歌曲中出现的四分休止符、八分休止符；

3、通过学习歌曲《彩色的中国》，加深对中国江河海域及地形、地理位置的了解，激发学生对祖国家乡的热爱。

教学重难点：

1、四分休止符、八分休止符的准确演唱；

2、有感情地演唱歌曲《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律感。

教学过程：

一、导入

1、出示中国地形图，学生观察颜色。

“同学们看，这是一张中国地形图，你们在地形图上看到了哪些颜色呢？知道每种颜色代表的是什么样的地形吗？”

2、引出课题

“我国地大物博，在地形图上我们用多种不同的颜色来标记不同地地貌，形成了一张色彩斑斓的中国地图，彩色的中国！”

二、新课教授

1、初次聆听歌曲，感受歌曲的速度和情绪是怎样的？歌曲表达了怎样的情感呢？

2、仔细观察乐谱，找出乐谱中缺少的音乐记号。

3、再次聆听歌曲，用划拍的方式感受四三拍强弱弱的节奏韵律。

4、区分歌曲中出现的四分休止符和八分休止符，并能够准确演唱。

5、聆听旋律，学生默认旋律，速度由慢到快。

6、学生随琴视唱旋律，速度由慢到快，随时纠正音准和节奏。

7、带词演唱歌曲。

8、引导学生带感情和三拍子强弱节奏的韵律演唱歌曲。

9、引导学生尝试用多种演唱形式来演唱歌曲。

三、拓展

1、介绍三拍子的指挥图示。

2、邀请学生学习三拍子的指挥图示。

3、带入歌曲演唱，学生边挥拍边演唱，并提醒学生根据挥拍的手势带入强弱和情感的演唱。

四、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：彩色的中国ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《彩色的中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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彩色的中国ppt配套的教学设计方案