长方体和正方体的体积计算国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《长方体和正方体的体积》教学设计宋伟权教学内容:长方体和正方体的体积课型:新授课教学目标:(一)知识与技能:1、知道长方体、正方体体积的推导过程。2、学会解决生活中有关长方体、正方体体积的计算问题。3、培养学生的立体感知和思维灵活性。(二)过程与方法:1、经历长方体、正方体体积计算公式的探究过程。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方体和正方体的体积计算

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2018-04-18 17:37:00

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学校：恒大足球学校

长方体和正方体的体积计算国家优质课一等奖

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关键词：长方体和正方体的…国家优质课一等奖

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《长方体和正方体的体积》教学设计宋伟权教学内容:长方体和正方体的体积

课型:新授课

教学目标:

(一)知识与技能:

1、知道长方体、正方体体积的推导过程。

2、学会解决生活中有关长方体、正方体体积的计算问题。

3、培养学生的立体感知和思维灵活性。

(二)过程与方法:

1、经历长方体、正方体体积计算公式的探究过程。

2、通过实验操作、讨论归纳发展学生的空间观念。

(三)感知态度与价值观:

激发学生的学习兴趣,培养学生爱数学的好情感。

教学重点:长方体、正方体体积公式的掌握和运用。

教学难点:长方体、正方体体积公式的推导。

教学用具:

教师准备:1立方厘米的正方体木块8块,课堂学习单,课件等。

学生准备:1立方厘米的正方体8个。

教学方法:实践操作法

教学过程:

一、复习引入

1、提问体积的概念,温习常用的体积单位。

2、用体积单位测量实物的大小。

3、小结:我们已经知道计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少个体积单位,那么怎样计算任意一个长方体、正方体的体积?这节课我们就来学习长方体、正方体体积的计算方法。

(板书课题)长方体和正方体的体积

二、实践探索(一)

1、小组讨论、学习长方体体积的计算,然后汇报:

8个棱长1厘米的小正方体。要求小组合作动手摆长方体,并做好记录。

2、提问:有多少种摆法,对应的长宽高各是多少?它的体积是多少?

3、实验:学生展示摆好的长方体。

记录结果:

(1)摆成的长方体的长、宽、高各是多少?

(2)它的体积是多少?

(3)通过上面的实验,你发现了什么?(可让学生分小组讨论) 4、结论:长方体的体积=长×宽×高。

用字母表示:V=abh

5、思考并回答:长方体和正方体有什么关系?正方体的体积该怎样计算呢?

6、结论:正方体的体积=棱长×棱长×棱长

用字母表示为:V=

说明:a×a×a可以写成,读作:a的立方。

应用:出示练习,让学生独立做后订正。

三、课堂实践

课件出示:

(1)口答填表。

(2)判断正误。

(3)实际运用。

(4)综合运用:完成做一做。

四、课堂小结。

这节课我们学习了什么?懂得了什么?

五、课后作业:第8、11题。

六、教学板书:

长方体和正方体的体积

长方体的体积=长×宽×高

V=abh

正方体的体积=棱长×棱长×棱长

关于本教案的常见问题

Q：长方体和正方体的体积计算国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体和正方体的体积计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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