问题解决教学设计和教学实录｜教案在线预览

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解决问题(一) (第1课时)【教学内容】教科书第53页例1、例2及练习题。【教学目标】1 2 3 进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法。能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题,体会数学与生活的联系。培养学生分析问题和解决问题的能力。【教学重难点】用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题。【

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题解决

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2018-04-24 14:47:00

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学校：达州市通川区第三小学校

问题解决教学设计和教学实录

未知

2018-04-24 14:47:00

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关键词：问题解决教学设计和教学实录

正文

解决问题(一) (第1课时)

【教学内容】

教科书第53页例1、例2及练习题。

【教学目标】

1 2 3 进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法。

能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题,体会数学与生活的联系。培养学生分析问题和解决问题的能力。

【教学重难点】

用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题。【教学过程】

一、复习引入

1 2 3 4

5 6 什么是长方体、正方体的表面积?

怎样计算长方体、正方体的表面积?

计算下面长方体和正方体的表面积。

教学例1。

独立解答,并在4人小组内交流你的想法?指名汇报,根据学生的回答板书:

思考:根据实际情况还要扣除什么的面积?

8×6+(6×3+8×3)×2

=48+(18+24)×2

=48+84=132(m2)132-26

=106(m2)

答:粉刷的面积是106m2。

7小结:在解决生活中的实际问题时,我们往往要根据实际情况求出一个面或者几个面的面积,而不是求长方体或正方体的6个面的面积和,所以我们要具体问题具体分析。

三、巩固练习

四、全课总结

今天我们学习了什么?你有哪些收获?

关于本教案的常见问题

Q：问题解决教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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