1 吃水不忘挖井人PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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《吃水不忘挖井人》教学目标:1、了解课文内容,初步懂得饮水思源的道理。2.学会本课的生字。3.正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。教学重点:正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情教学难点:了解课文的内容,初步懂得饮水思源的道理。教学过程一、创设情景,导入新课1

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所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-04-18 00:46:00

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学校：鄢陵县马栏镇中心小学

1 吃水不忘挖井人PPT专用课堂实录内容

未知

2018-04-18 00:46:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人PPT专用课堂实录内容

正文

《吃水不忘挖井人》

教学目标:

1、了解课文内容,初步懂得饮水思源的道理。

2.学会本课的生字。

3.正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。教学重点:

正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情教学难点:了解课文的内容,初步懂得饮水思源的道理。

教学过程

一、创设情景,导入新课

1、听音乐《吃水不忘挖井人》

这首歌好听吗?你们知道讲的是谁的故事吗?

今天我们来找一找故事的主人。板书《吃水不忘挖井人》齐读题目2.齐读课文题目,提出问题。

(1)挖井人是谁?

(2)不忘挖井人的又是谁呢?

二、初读课文,了解毛主席的生平事迹

1.选择自己喜欢的方式读课文,标出文中的生字、新词。

2.认读本课的生字、新词。

出示新词卡片。(会认,会写)

3.老师范读,请同学们标出文中的自然段序号。

4.小组内读书,思考:课文主要讲的是什么事呢?

我会说:课文讲的是_____(谁)帮助乡亲们_____(干什么)的故事。三、细读课文,练习朗读,读出对毛主席的敬佩之情。

1.学习课文第1自然段。

(1)自由读这一段,你知道了什么?(毛主席在江西瑞金城外的沙洲坝住过)

2.学习课文第2自然段。

自由读这一段,思考:你读懂了什么?

学生:毛主席在这里带领乡亲们挖了一口井。

3.学习课文第3自然段。

自由读,说一说:乡亲们在井边的石碑上刻了什么字?

(板书:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席)

4.选择自己最喜欢的段落,练习朗读

5.小组内合作朗读。

6.汇报读,学生互评。

四、熟悉生字、新词

1.出示生字卡片,引导学生认读。

(1)会认的字。

游戏一:听老师读生字,学生取生字卡片并练习口头扩词。

游戏二:把生字卡片发给学生,老师读出字音,请学生举起相应的卡片。(2)会写的字。

①出示会写的字的卡片,引导学生认读。

②找出本课会写的字的规律。

左右结构的字:以、吃、住、叫、江、没。

③指导独体字的书写。

④指导合体字的书写。

⑤练习“主”字的书写。

⑥练习合体字的书写。

2.老师示范后,学生仿写,老师进行指导。

3.读“读一读,记一记”中的词语

五、语言实践

1、练习组词

吃(吃饭)(口吃)(吃糖)主(主人)(主要)(做主)江()()()住()()()

以()()()没()()()

2、填写量词

一()井一()碑一()手

一()人一()书

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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