一位数乘两位数优质课一等奖教案｜教案在线预览

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两位数除以一位数的口算5.及时练习(1)完成“试一试”中60÷2和70÷7(2)小组交流后说说你是怎样想的。(3)观察几个算式中,被除数和除数有什么共同点?(引导学生得出:都是整十数除以一位数)6.教学“24÷2=”(1)请学生读出问题并列出算式。(2)利用之前得到的计算方法或借助小棒,试着算出结果

资料类型：教学教案文档

所属课文：一位数乘两位数

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2022-03-04 05:22:26

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学校：重庆市北碚区双凤桥小学

一位数乘两位数优质课一等奖教案

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关键词：一位数乘两位数优质课一等奖教案

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两位数除以一位数的口算

5.及时练习

(1)完成“试一试”中60÷2和70÷7

(2)小组交流后说说你是怎样想的。

(3)观察几个算式中,被除数和除数有什么共同点?

(引导学生得出:都是整十数除以一位数)

6.教学“24÷2=”

(1)请学生读出问题并列出算式。

(2)利用之前得到的计算方法或借助小棒,试着算出结果。

(3)小组交流计算方法后,全班汇报。

①把24分成20和4;20÷2=10,4÷2=2,10+2=12。

②因为12×2=24,所以24÷2=12.

7.计算

学生选择自己喜欢的方法计算出结果后,将例1的第二个问题补充完整。

8.及时练习

(1)完成“试一试”中26÷2

(2)小组交流后说说你是怎样想的。

三、巩固练习

1.第42页课堂活动第1题。采取先师生对口令,再同桌两生对口令的方法进行。(小组交流:说说两位数除以一位数口算时要注意些什么?)

2.完成第43页练习十第4题。

(1)要求:学生先独立计算,再小组讨论。

(2)比较每组算式和结果,你发现了什么?

四、反思评价

1.在这节课里,你有哪些收获?

2.在计算两位数除以一位数时,我们要注意些什么?

3.你还有什么想说的、想问的?

五、独立练习

完成练习十第1题和第2题.

关于本教案的常见问题

Q：一位数乘两位数优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一位数乘两位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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