资料摘要
电子计算机与多媒体教学目标:1、学会3个生字,能正确读写文中词语2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,了解电子计算机与多媒体的关系,了解计算机技术发展的趋势。教学重、难点:理解课文内容,了解电子计算机与多媒体的关系,了解计算机技术发展的趋势。教学时数:1课时。教学过程:一、揭示课题,引
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- 2018-04-26 18:45:00
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5 电子计算机与多媒体ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:5 电子计算机与多媒体ppt配套教案和课堂实录
正文
电子计算机与多媒体
教学目标:
1、学会3个生字,能正确读写文中词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容,了解电子计算机与多媒体的关系,了解计算机技术发展的趋势。
教学重、难点:理解课文内容,了解电子计算机与多媒体的关系,了解计算机技术发展的趋势。
教学时数:1课时。
教学过程:
一、揭示课题,引入新课。
1、你知道电子计算机吗,请说一说。
2、你知道什么是多媒体吗?结合教室多媒体让学生了解。
二、检查预习情况
1、指名学生读课文,纠正字音。
2、教师课件出示词语,学生认读。
3、指名概括课文内容。
三、再读课文,分清层次。
1、默读课文,概括自然段的意思。
2、想想课文重要讲了几层意思,划分段落
3、交流、反馈。
①讲了计算机的诞生与发展。
②讲了什么叫多媒体。
③讲电子计算机与多媒体的关系。
④讲计算机的发展将更加迅猛,会越来越神。
四、品读课文,理解内容
1、指名学生读课文。
2、思考讨论:
①什么是多媒体。
②计算机与多媒体有什么关系?
③具有多媒体功能的电脑设备可以做什么呢?
④为什么说电子计算机成为人类社会不可缺少的主要角色。
3、交流、反馈。
4、指导学生朗读。
五、积极动脑,展开想象。
1、计算机在现实生活中有那么大的作用,它从诞生发展到现在,有多长时间,有多大变化?
2、课文最后说:“计算机”会越变越神,你展开想象,它能“神”到什么程度?
六、总结全文。
1、学了这课你有什么感受?
2、你还有什么不懂的地方?
七、作业:
1、抄写词语
2、有感情地朗读课文
板书设计
电子计算机与多媒体
电子计算机:发展迅猛越来
多媒体:传输声图等信息越神
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- 上传时间: 2018-04-26 18:45:00
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关于本教案的常见问题
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