5 雷锋叔叔，你在哪里ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

5、雷锋叔叔你在哪里教学设计(第二课时)教学目标:教学重点:1、会认“锋、弯”等13个字,会写“弯,冒”等9个字。2、正确,流利,有感情地朗读诗歌,通过有感情朗读。表达对雷锋的崇敬之情。教学难点:3、重点理解“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。教学准备:(教师)生字卡片、多媒体课件、收集对联。

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 雷锋叔叔，你在哪里

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2018-04-17 19:49:00

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学校：乌拉特前旗小佘太学校

5 雷锋叔叔，你在哪里ppt配套的教案及板书设计

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关键词：5 雷锋叔叔，你在哪里ppt配套的教案及板书设计

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5、雷锋叔叔你在哪里教学设计(第二课时)

教学目标:

教学重点:1、会认“锋、弯”等13个字,会写“弯,冒”等9个字。

2、正确,流利,有感情地朗读诗歌,通过有感情朗读。表达对雷锋的崇敬之情。

教学难点:3、重点理解“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

教学准备:(教师)生字卡片、多媒体课件、收集对联。(学生)每人收集并背会一条雷锋格言。

教学过程一:

一、课前三分钟训练

1、每人背一条雷锋格言

2、教师出示收集的有关雷锋的对联

二、检查复习

1、认读生字卡片

2、有感情朗读课。(上讲台展示,每人一小节)

三、指导书写生字

1、出示多媒体课件示范指导。“弯”学生练写,师巡视四、回忆上节课学的内容书理课文内容并板书。提问:上节课我们知道去哪里寻找雷锋叔叔,他曾做过哪些好事;

学生说师板书。

五、引入新授,突破难点,学习最后一小节。

师1、雷锋叔叔离开我们已经几十年了,那我今天还能找到他吗?让我们一起读最后一小节,去寻找答案。

2、用纸条出示重点句子:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里!贴在黑板上。

3、学生小组讨论:你是怎么理解这句话的意思的?你真的找到雷锋吗?

4、教师指导理解、多媒体出示:

表层含义:雷锋叔叔时时处处先着别人,哪里需要他,哪里就有他的身影。

深层含义:希望人们处处都有像雷锋这样的人存在,大把在把撒向需要那些需要帮助的人。

5、师总结:我们终于找到了雷锋。是指我们的身边到处有做雷锋叔叔这样人的人。

五、拓展延伸:

学习雷锋故事,寻找身边的雷锋。(多媒体课件出示) 1、展示雷锋故事。让学生牢记:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”这句话。

2、训练仿课文句式说话。

3、课后拓展作业。

仿照课文句式续写:

登上________________________的列车,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里?

列车说:“昨天,他曾来过这里。帮________________, 帮___________________,那______________脸上的笑容,就没他散发的光辉。

六、总结:

追寻着雷锋的足迹,那深深浅浅的脚窝告诉我们,他曾在这里抱过迷路的孩子,那长长短短的荆棘告诉我们,他曾在这里背过年迈的大娘,哦,我们终于找到了,哪里有困难,哪里就能找到“雷锋”,找到爱心,我们的身边到处是雷锋,雷锋叔叔就在我们的心里。让我们接过雷锋叔叔手中的接力棒。

1、哪里需要献出爱心,我们就在哪里出现。

板书设计:5、雷锋叔叔你在哪里。

关于本教案的常见问题

Q：5 雷锋叔叔，你在哪里ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雷锋叔叔，你在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 雷锋叔叔，你在哪里ppt配套的教案及板书设计