10 日月潭说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

9.《日月潭》教学设计教学目标1、会认9个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。教学重点会认本课的生字,会写一、看图激趣:1、请同学们观察中国地图,你能在地图上找到台湾岛?(课件出示)2、同学们接着观察台湾地图,在这里有一个风景优美地方《日月潭》。台湾是我国的第

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 日月潭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

136

下载次数

更新时间

2026-03-19 19:47:36

来源学校

学校：通化县金斗朝鲜族满族乡中心小学

10 日月潭说课稿【一等奖】

未知

2026-03-19 19:47:36

136

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：10 日月潭说课稿【一等奖】

正文

9.《日月潭》教学设计

教学目标

1、会认9个生字,会写12个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。教学重点

会认本课的生字,会写

一、看图激趣:

1、请同学们观察中国地图,你能在地图上找到台湾岛?

(课件出示)

2、同学们接着观察台湾地图,在这里有一个风景优美地方《日月潭》。台湾是我国的第一大岛,那里风光秀丽、物产丰富。

今天老师要带领大家去祖国的宝岛台湾游览,你们高兴吗?

(板书课题)齐读课题学习“潭”字看到潭字你能想起一句古诗吗?桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。潭是很深的湖。

3、好,在没有进入课文之前我们先来欣赏一下日月潭的美景。

观看了日月潭的美景,我们再来跟随作者的文字走进课文,来看看作者是怎样描写的。

二、初读课文

1、下面同学们轻声读课文,要求:读准字音,画出我会认的生字及生字连带的词语,读通句子。

2、请小组同学来检查一遍我会认的生字。

3、老师要来检查一下同学们对生字掌握的情况。先带拼音读,在去掉拼音读(指名读生字、齐读、开火车读、你说字学生到黑板上指出字)

4、这些生字你已经认识了?那是用什么方法记住的?

(鼓励同学用不同的方法识字,如熟字加偏旁、猜字谜、联系生活经验等)

5、下面同学们来认识一下本课的多音字:“省倒薄”

6、认读词语 (轮读)理解词语。

三、1、自己大声读课文把你不理解的词语画下来。

2、学生提出不理解的词语。全班交流。

四、指名轮读课文,纠正字音。

五、再读课文标出自然段,想想本课主要写了什么内容?

学生回答师板书风光秀丽

六、书写生字

1、学习我会写的字:

岛展建纱环绕胜隐约省茂盛

2、老师认为这几个字在写时要注意。

展隐茂省

重点指导:“展”字竖提左边不要多一撇,“隐”字左窄右宽急字中间的横不出头。“省”第一笔是竖。“茂”斜钩要有力度,上面的点不可漏掉。

3、同学练习书写,师生一起评价,交流展示。

板书设计 9、日月潭

风光秀丽

展隐茂省

关于本教案的常见问题

Q：10 日月潭说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

10 日月潭说课稿【一等奖】