11 葡萄沟说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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人教版二年级语文上册基于课程标准的教学设计《葡萄沟》米河镇东竹园小学雷艳玲10、《葡萄沟》教案教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2014年版教内容来源:小学二年级语文语文(下册)教学主题:识字课时:共2课时,第1课时授课对象:二年级学生设计者:雷艳玲米河镇东竹园小学目标确定的依据1

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所属课文：11 葡萄沟

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2018-05-31 11:57:00

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学校：巩义市米河镇东竹园小学

11 葡萄沟说课稿【一等奖】

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2018-05-31 11:57:00

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关键词：11 葡萄沟说课稿【一等奖】

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人教版二年级语文上册

基于课程标准的教学设计《葡萄沟》

米河镇东竹园小学

雷艳玲

10、《葡萄沟》教案

教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2014年版

教内容来源:小学二年级语文语文(下册)

教学主题:识字

课时:共2课时,第1课时

授课对象:二年级学生

设计者:雷艳玲米河镇东竹园小学

目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

(1)、会认11个生字,会写12个字。

(2)、正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。

(3)、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

2.学情分析

学生们读着课文,欣赏着葡萄沟的美景,“品尝”着酸甜可口的葡萄、葡萄干,一定会向往葡萄沟,对那里的维吾尔族老乡充满热爱之情。

3.教材分析

这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段,列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段,介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干,非常有名。第4自然段总结全文。课文第2自然段是本课语言训练的重点。

教学目标

1.会认11个生字,会写12个生字。

2. 让学生在感情世界里领略葡萄沟的风土人情。

3. 练习正确、流利、有感情地朗读课文。

评价任务

任务一:会认11个生字,会写12个生字。

任务二:有感情地朗读课文。

任务三:领略葡萄沟的风土人情。

10 葡萄沟

五月........

七八月份........

九月份葡萄成熟了一大串一大串

(葡萄沟是个好地方)大味道甜颜色鲜

课时:第二课时

教学目标

1.能够正确书写本课的生字。

2. 有感情的朗读课文。

3. 自主感悟葡萄的特点和人们的热情好客,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

评价任务

任务一:认读上节课学过的生字。

任务二:有感情的朗读课文。

任务三:激发学生产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

10 葡萄沟

吾季留杏密蜜坡搭摘钉沟够教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：11 葡萄沟说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 葡萄沟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 葡萄沟说课稿【一等奖】