习作课堂实录【3】｜教案在线预览

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五年级语文下册《习作三》“写发言稿”教学设计学习目标通过创设具体的场合让学生明确发言稿的写作特点和要求,学写一份发言稿。重点难点明确发言稿的写作特点,学写一份发言稿。课时安排一课时教学过程一、谈话引入,齐读作文要求题目在重大节日来临时,在庆祝某项活动时,会有一些教学代表或学生代表发言讲话,这时候就要

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2025-12-07 10:47:36

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学校：兴平市西吴街道办事处马村小学

习作课堂实录【3】

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2025-12-07 10:47:36

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关键词：习作课堂实录【3】

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五年级语文下册《习作三》

“写发言稿”教学设计

学习目标

通过创设具体的场合让学生明确发言稿的写作特点和要求,学写一份发言稿。

重点难点

明确发言稿的写作特点,学写一份发言稿。

课时安排

一课时

教学过程

一、谈话引入,齐读作文要求题目

在重大节日来临时,在庆祝某项活动时,会有一些教学代表或学生代表发言讲话,这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢?这节课我们就一起来学习写发言稿。

二、明确发言稿写作要求

1、出示发言稿要求

2、思考问题

3、出示发言稿范文,请同学们看看,你们能发现什么。

4、小组讨论交流

说说自己的发现

5、讨论:

假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?

学生交流得出:

(1)要有自己明确的观点:我要竞选班长。

(2)要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。

(3)要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。

5、教师总结:不同场合所写的发言稿内容是不同的,要根据具体需要、具体环境而定。注意语言要简洁明快。发言是直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使用一些深奥难懂的词句,话要说得准确、易懂,最好运用大众语言。

三、写法指导,尝试习作

1、学生根据习作提示选择写作提纲

2、明确习作要求:①内容具体、适合当时需要;②感情真实;③语句通顺。

3、写作思路指导:

题目:竞选班长发言稿

开头:向大家问好。

中间:(1).介绍自己。

(2).说明自己当班长的优势。

(3).说说自己打算如何当好班长。

结尾:表决心。希望大家投自己一票。

四、学生尝试写作片段。

五、作业

自己独立完成一篇发言稿,并修改。

五年级语文下册《习作三》“写发言稿”教学设计

上官道小学

赵艳

关于本教案的常见问题

Q：习作课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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