第15课 英国君主立宪制的确立教学设计思路

第六单元

资本主义制度的初步确立

第15课

英国君主立宪制的确立

【学习目标】

1.通过阅读教材，了解议会与王权的斗争，探讨英国资产阶级革命的爆发原因、经过、结果，准确简述《权利法案》颁布的目的、基本内容、作用。

2.通过小组讨论，归纳总结英国资产阶级革命的特点。

3.正确看待英国的“光荣革命”，了解君主立宪制的政治体制。

【教学重点】《权利法案》

【教学难点】认识英国资产阶级革命的曲折性

【教学方法】情景导入法、讲授法

【学习方法】自主学习法、合作探究法、讨论法

【教学过程】

(一)情景导入

生成问题

展示英国议会大厦图片，向学生讲解英国的制度。你知道这是怎么形成的吗？

(二)自我研学

生成新知

知识点一

⒈革命的开始与共和国的建立：

⑴革命爆发的根本原因：__________________________________。

⑵革命的开始：___________年11月，____________________，揭开了英国资产阶级革命的序幕。

⑶内战的爆发和结果： 1642年8月，国王宣布讨伐议会，议会被迫组织武装还击，国内革命战争爆发。经过两次内战的较量，____领导的“新模范军”取得了胜利。

⑷共和国的建立：1649年1月，国王______________被推上断头台。5月，英国宣布成立共和国。

⑸克伦威尔的独裁统治： 1653年克伦威尔用武力驱散议会，成立护国政府，自任“__________”，实行军事独裁统治。

⒉“光荣革命”：

⑴背景： 1660年，资产阶级和新贵族将查理扶上王位，称查理二世，斯图亚特王朝复辟。查理二世死后，詹姆士二世进一步推行反动政策，企图恢复天主教，复辟封建制度。

⑵概况：1688年6月，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，邀请威廉和玛丽共同治理英国。11月，威廉接受邀请，结束了詹姆土二世的统治。这场政变在英国历史上被称为“__________________”，（特点：不流血的和平方式）。

⑶意义：“光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治，巩固了英国革命的成果，成为英国历史上的一个转折点。

（4）革命特点：_____________，__________________，____________________。

⒊《权利法案》：

⑴颁布：为_______________（颁布的目的），英国议会于1689年通过了______。

⑵内容：确定__________为国家的最高权力机关;规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，不得干涉议员的政治活动。

⑶意义：确立了议会权力高于王权的基本原则。______________的颁布标志着_________________在英国建立起来。使英国走上了________________________的道路，有利于英国_____________的发展，这是历史的一大进步。其影响巨大，后来，欧洲其他一些国家也纷纷仿效。

(三)合作探究

生成能力

探究一

议会与王权的斗争

1.17世纪初，英国处在哪一封建王朝的统治之下？

2.这一时期，议会与王权关系怎样？

探究二

革命的发生

1.英国革命开始的标志是什么？

2.为什么议会的重新召开标志着英国资产阶级革命的开始呢？

探究三

《权利法案》

1.为什么1688年政变被称作“光荣革命”？

2.简述《权利法案》的目的、内容、意义。

探究四

英国资产阶级革命特点

1.英国资产阶级革命的过程。

2.英国资产阶级革命最显著的特点是什么？

3.从过程中，我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点？为什么会呈现这样的特点？

(四)归纳总结

整体感知

[来源:Zxxk.Com]

(五)课堂检测

巩固新知

见本书对应练习。

【教后反思】在本课教学过程中，学生对英国资产阶级革命爆发的原因、过程以及《权利法案》的目的、内容、意义掌握较好。学生容易把查理一世、查理二世、詹姆士二世以及威廉等人物混淆，课外时间还需帮助学生理清人物之间的关系，以便更好地掌握本课知识。