第20课 联合国与世界贸易组织优秀教学设计

第20课 联合国与世界贸易组织

南冬中学 马静雯

一、教学目标

知识与能力：了解联合国建立背景、结构设置、安全理事会的责任和维和部队的作用；经济全球化的出现；世界贸易组织的建立、宗旨和作用；引导学生了解联合国和世界贸易组织这两大组织在国际事务中的作用。

过程与方法：认识联合国机构的宗旨和世界贸易组织的原则，联系当今社会挑战联合国和世界贸易组织权威的事例，培养学生理论联系实际的能力；围绕联合国地位和世界贸易组织的“公平原则”，对绕过联合国对其他国家动武行为和贸易战等热点展开评价，提高参与活动的能力。

情感态度与价值观：联合国是人类构建世界和平的成果；世界贸易组织是世界经济全球化的产物，加入它既可以享受其赋予的权利，同时也要承担相应的义务。

二、教学重难点

教学重点：联合国与国际安全；世界贸易组织。

教学难点：经济全球化与世界贸易组织的宗旨和原则。

三、教学过程

（一）导入新课

本单元是本册中的最后一个单元，主要讲述冷战结束后的世界历史。持续近半个世纪的“冷战”，以苏联解体为标志而结束。当今世界正处在大变革大调整之中，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，但和平与发展仍是时代的主题。联合国是维护世界和平与发展的主要国际机构，在国际事务中发挥着重要作用。联合国成立的背景是怎样的？宗旨是什么？主要机构有哪些？让我们一起去学习吧！ （二）新课讲授

目标导学一：联合国与国际安全

1.引导学生阅读教材和图文资料，了解联合国的建立与机构设置。

设问：成立联合国的构想最初是哪次会议提出的？这一国际组织成立于何时？该组织由哪些机构组成？

提示：雅尔塔会议。1945年10月。联合国主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。

【图解机构】

2.联合国总部前的雕塑“铸剑为犁”“枪杆打结”表达了什么美好愿望？

提示：“铸剑为犁”:联合国要努力维护和平，把战争的武器变为创造财富的工

具,造福全人类。

“枪杆打结”:以和平方式解决国际争端,维护世界和平。安理会通过决议、调解斡旋、组织维和行动。

3.引导学生阅读教材，说说联合国安理会的责任以及对国际安全的作用。

设问：维和行动是由哪一机构授权的？它的目的是什么？联合国在国际安全中发挥了怎样的作用？（联合国维和行动、联合国感谢中国维和部队视频）

提示：由联合国安理会或联大决议。恢复或维持和平。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。

归纳总结：安理会及权利

安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。

联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。

联合国根本宗旨：维护世界和平与安全

目标导学二：经济全球化与世界贸易组织

1.引导学生阅读教材和史料，分析经济全球化出现的原因和表现。

材料展示：“跳出国界，走向世界，哪里有市场、哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经越来越普遍……”

设问：材料反映了什么现象？这种现象主要表现在哪些方面？

提示：材料反映了当今世界的经济全球化趋势；主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。

归纳总结：(1)背景：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。

(2)出现的原因：第三次科技革命的推动；市场经济席卷全球；跨国公司迅速发展。

(3)主要表现：国际投资和国际贸易组织迅速增张；跨国公司影响增大；生产活动的全球化趋势加强；世界贸易组织的成立。

(4)中国加入世界贸易组织 2001.12.11 【知识拓展】根据当前世界贫富差距图片

议一议：经济全球化有何利弊？

2.引导学生阅读教材和材料，了解世界贸易组织的建立，认识世界贸易组织的宗旨、主要职能及其作用。

材料展示：2018年3月23日，美国打响了对华贸易战的第一枪。美国总统特朗普签署备忘录，宣布将采取措施对中国产品加征关税，限制中国投资，并将相关问题诉诸WTO争端解决机制。面对美国推行反全球化、贸易保护主义狂潮，中国开始了反击，给出了第一步的反制措施，中美之间贸易战正式拉开。

设问：材料中“WTO”是哪一国际组织的英文缩写？美国对华贸易战，推行“贸易保护主义”违反了WTO什么原则？材料体现了WTO承担什么职能？

提示：世界贸易组织；违反了世界贸易组织奉行的非歧视性、开放、公平的原则；解决贸易争端的职能。

设问：中国如何应对经济全球化？

①顺应经济全球化趋势②制定防范风险的有效措施③引进国外的投资技术④学习先进的经济管理经验

归纳总结：世界贸易组织——WTO (1)成立：1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。

(2)宗旨：以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。

(3)职能：主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。

3.根据教材内容，让学生围绕中美贸易战等热点，评价世界贸易组织的作用。

归纳总结：世界贸易组织的作用

(1)世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。

(2)世界贸易组织已经成为最有影响力的国际组织之一，它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。

（三）课堂总结

1945年2月雅尔塔会议期间提出建立联合国，10月联合国正式建立。联合国是人类构建世界和平的成果。联合国安全理事会担负着维护国际和平与安全的主要责任，为国际和平与安全作出了重要贡献。20世纪90年代以来出现了经济全球化趋势，世界贸易组织就是顺应这一发展趋势而成立的。它奉行非歧视性、开放、公平的原则，制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，促进了全球贸易和世界经济的发展。

四、板书设计

五、教学反思

一节有时效性的课，它需要老师反复地去琢磨上课的一言一语，而且要有较丰富的生活方面的知识。充分利用多媒体教学方式，结合学生熟悉的热点案例，给学生提供了丰富的感性材料，做到以理导人，以事服人，这有效增加了课堂教学容量，提高了课堂教学实效性。不足之处：在课堂上，应提高学生主动思考问题的意识，真正调动学生的积极性和创造性。