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第15课第二次世界大战(第一课时)【学习目标】1、掌握第二次世界大战爆发、扩大、进一步扩大以及结束的时间和标志性事件。2、知道国际反法西斯联盟建立、雅尔塔会议、斯大林格勒战投、诺曼底登陆等史实。3、认识二战的性质和影响,理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因,体会世界和平的重要性。【学习重难点】
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第15课 第二次世界大战教案推荐
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关键词:第15课 第二次世界大战教案推荐
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第15课第二次世界大战(第一课时)
【学习目标】
1、掌握第二次世界大战爆发、扩大、进一步扩大以及结束的时间和标志性事件。
2、知道国际反法西斯联盟建立、雅尔塔会议、斯大林格勒战投、诺曼底登陆等史实。
3、认识二战的性质和影响,理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因,体会世界和平的重要性。
【学习重难点】
学习重点:苏德战争、珍珠港事件、反法西斯联盟的建立、雅尔塔会议及二战的战争性质
学习难点:战争的转折点及雅尔塔会议的影响。第二次世界大战爆发的原因、影响及启迪。
教学过程:
通过《安妮日记》的内容来带引学生了解二战的背景。
•为什么人类的飞机越造越大?炸弹越来越猛?为什么人们一边把房子夷为平地,一边又不知疲倦的重建家园?为什么明天要把几百万元投入战争,却不舍得投一分钱给医学研究者、艺术家和穷人呢?——《安妮日记》
联系前面学习过的内容,复习西方绥靖政策带来的消极影响?使得学生能够运用联系的方式来看待历史问题。把握事物的联系。
Y出卖西方大国的反应和态度沉默策政靖调查绥1938年,德国吞并奥地利1938年,“慕尼黑阴谋”法西斯国家30年代的侵略活动O
1931年,日本占领中国东北X
1938年,“张伯伦举着文件说,和平已经到来”。慕尼黑阴谋的影响:绥靖政策达到顶峰。大大加速了二战的爆发
阅读教材梳理基本史实。通过文本的阅读和时间的梳理,培养学生历史文本意识和时空观。
二、二战的爆发和扩大•阅读教材并结合所学知识,梳理二战爆发和扩大的基础史实,列出大事年表。1931年9月18日日本发动九一八事变侵略中国1935年1939年9月1日1940年四五月1941年6月1941年12月7日意大利侵略埃塞俄比亚德国闪击波兰德国法西斯肆虐西欧德国入侵苏联日本偷袭珍珠港
通过老师自己制作的微视频,进一步来了解法西斯的肆虐。通过地图动态的形式来加深认识。进一步突出时空观。
通过典型的历史事件来讲述二战历史的发展。
幻影突击:闪击波兰(1939年9月1日)
奇怪的战争:静坐战
逆转乾坤:敦刻尔克大撤退(1940年)
冬天的神话:莫斯科保卫战(1941年10月-1942年1月)
平地惊雷:偷袭珍珠港(1941年12月7日)
平地惊雷:偷袭珍珠港(1941年12月7日)•太平洋战争爆发,标志二战的规模进一步扩大,达到最大。
接着从整体上来感知二战,介绍二战的各个战场。突出中国在亚洲战场的重要性。开始反抗时间早,坚持时间长,代价大,作用突出。
西欧战场苏德战场亚洲战场太平洋战场北非战场
人物是历史的灵魂。通过伟大人物的言行来感知战争的残酷以及人性的光芒。树立起正义必胜的信念。
三、战争中的伟大人物不管怎样,我始终相信这个世界是美好的。——《安妮日记》
反法西斯国家联合起来!
最后再次运用《安妮日记》收尾呼应,加深情感。
•我相信一切还会变好的,相信这样的残酷终究会结束,相信和平和安宁一定会复返.•要和平,不要战争。——《安妮日记》
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