1 春光染绿我们双脚教学设计案例｜教案在线预览

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《1 春光染绿我们双脚》[教学要求]1、学会本课生字,绿线中的生字只认识不写。2、理解生字组成的词语。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。[教学时间]两课时。第一课时一、谈话导人我国人民历来有在春天栽花种草、植树造林的习惯,为此,专门设立了这个节日―植树节、今天,我们学习一首描写少先队员积

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 春光染绿我们双脚

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2018-04-25 10:17:00

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学校：嵩明县杨桥街道布能小学

1 春光染绿我们双脚教学设计案例

未知

2018-04-25 10:17:00

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关键词：1 春光染绿我们双脚教学设计案例

正文

《1 春光染绿我们双脚》

[教学要求]

1、学会本课生字,绿线中的生字只认识不写。

2、理解生字组成的词语。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

[教学时间]

两课时。

第一课时

一、谈话导人

我国人民历来有在春天栽花种草、植树造林的习惯,为此,专门设立了这个节日―植树节、

今天,我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的待歌,出示课题:1 春光染绿我们双脚

(齐读课题)

我们的双脚怎么会被春光染绿呢?(一起听课文录音)

二、初读指导

1、听课文录音。

2、自学生字词。

(1)默读课文、画出不认识、不理解的字词。

(2)会读会写田字格中的牛字,会读绿线中的生字。

(3)查字典并联系上下文,理解下列词晤的意思:

锨镐彩翼荒山野岭裸露咆哮枝繁叶茂

3、检查自学效果。

(1)课件出示生字,“开火车”读,齐读。

(2)指名分节读课文,理解关键词语的意思。

荒山野岭:没有人烟的山岭。

锨镐:指劳动工具。(结合课文插图理解)

裸露:没有东西遮盖,:

枝繁叶茂:指树木长势好;

咆哮:形容水奔腾轰鸣。

4、多种方式朗读课文,读通读顺课文

5、讨论:

全文共几节?各写了什么意思?

全文可分几部分?结构上有什么特点?

文章首尾呼应:

三、指导写字

注意笔顺、间架。描红、临写

板书:1 春光染绿我们双脚

荒山野岭

荒山披绿装

动物有家园(首尾呼应)环境变美丽

青山碧岭

关于本教案的常见问题

Q：1 春光染绿我们双脚教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春光染绿我们双脚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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