三角形的分类（2）教学目标设计｜教案在线预览

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三角形分类练习课沈巷小学丁红娟教学目标:1、通过巩固练习,能将三角形按边进行分类。2、复习等腰三角形、等边三角形的特征以及对称轴的情况。会画等腰三角形以及等边三角形的对称轴3、培养学生的观察、比较、抽象、概括、判断、推理能力。教学重难点:认识各类三角形的特征和它们之间的相互关系。教学过程:一、谈话引

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所属课文：三角形的分类（2）

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2018-04-03 10:31:00

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学校：沈巷小学

三角形的分类（2）教学目标设计

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关键词：三角形的分类（2）教学目标设计

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三角形分类练习课

沈巷小学丁红娟教学目标:

1、通过巩固练习,能将三角形按边进行分类。

2、复习等腰三角形、等边三角形的特征以及对称轴的情况。会画等腰三角形以及等边三角形的对称轴

3、培养学生的观察、比较、抽象、概括、判断、推理能力。

教学重难点:

认识各类三角形的特征和它们之间的相互关系。

教学过程:

一、谈话引入

1.什么是三角形?

(像这样由三条线段围成的图形,我们都统称为三角形)

2.三角形分类你知道了些什么?

按角分

按边分

今天这节课我们继续来复习三角形的分类。(板书课题:三角形的分类)

3.基础性练习

(1)填一填。

①正三角形是相等的三角形。

②等腰三角形是相等的三角形。

③等腰三角形和等边三角形都是()图形。

有()条对称轴。

(2)画一画

的对称轴。

二、回顾整理,强化提高

1、判断:(口答)

﹙1﹚等边三角形也叫正三角形。……………………()

﹙2﹚有两条边相等的三角形叫做等边三角形。……()

等腰三角形等边三角形

﹙3﹚三条边都相等的三角形叫做正三角形。………（）

﹙4﹚三角形按边分，分为等边三角形和等腰三角形。 …… （）

2、把三角形分类。

（课件出示各种类型的三角形若干个。）

请认真观察图形的边或角，按照一定的标准，进行分类

小组活动，教师巡视指导。

把下列图形的编号填入适当的空格里。

② ③

⑥ ⑤

锐角三角形。直角三角形。

钝角三角形。不等边三角形。

等腰三角形。等边三角形。

三、重点复习,综合练习

1、三角形的疑问

师：恩，三角形家族的成员很感谢我们帮了它们那么大的忙，觉得我们班的同学非常的了不起，可是它们还有疑问，你们愿意帮它们解答吗？我们来看一下它们到底还有什么疑问。

①所有的等边三角形都是等腰三角形？

②所有的等腰三角形都是锐角三角形？

③一个三角形至少有两个锐角吗？

指名学生来帮忙。

2、小实践

你们还记得三角形的模样吗？请同学们在点子图上画出你喜欢的三角形。

学生动手画。

四、全课总结

通过今天的学习，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类（2）教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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